课程论基础(研究生教学用书)/专业基础课系列(专业基础课系列)
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品牌: 赵卿敏
基本信息·出版社:华中科技大学出版社
·页码:277 页
·出版日期:2004年
·ISBN:7560932770
·条形码:9787560932774
·包装版本:1
·装帧:平装
·开本:16开
·丛书名:专业基础课系列
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内容简介本书内容分三大板块:上篇为课程理论的哲学理论,中篇为课程理论的心理学基础,下篇为课程理论的社会学基础。本书重点在于介绍和评议课程理论的哲学、心理学、社会学基础在20世纪的发展状况,作者选取11个学派逐一从“概况”、“主要观点”、“课程观”和“评议”四个方面加以述评。本书的宗旨是为教育学研究生学习“课程论”打与坚实的基本功。本书兼顾学术性和资料性,文字平实,语言流畅。本书主要读者群是教育类各专业研究生,也适合教育类各专业本专科大学生、教育理论工作者和关心课程理论的各类人员参考。
编辑推荐本书是研究生教学用书、专业基础课系列之一,采用板块式结构,全书内容分三大板块:上篇为课程理论的哲学理论,中篇为课程理论的心理学基础,下篇为课程理论的社会学基础。把重点放在介绍和评议课程理论的哲学、心理学、社会学基础在20世纪的发展状况,同时对20世纪之前的发展状况,又做简要交代。本书兼顾学术性和资料性,文字平实,语言流畅。本书主要读者群是教育类各专业研究生,也适合教育类各专业本专科大学生、教育理论工作者和关心课程理论的各类人员参考。
目录
绪论
第一节 本书几个核心概念的界定
第二节 本书的结构与安排
上篇 课程理论的哲学基础
第一章 课程与哲学
第一节 课程与哲学的关系
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