课程论基础(研究生教学用书)/专业基础课系列(专业基础课系列)
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参考价格: 点此进入淘宝搜索页搜索分类: 图书,教育,教学理论,
品牌: 赵卿敏
基本信息·出版社：华中科技大学出版社
·页码：277 页
·出版日期：2004年
·ISBN：7560932770
·条形码：9787560932774
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：16开
·丛书名：专业基础课系列
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内容简介本书内容分三大板块：上篇为课程理论的哲学理论，中篇为课程理论的心理学基础，下篇为课程理论的社会学基础。本书重点在于介绍和评议课程理论的哲学、心理学、社会学基础在20世纪的发展状况，作者选取11个学派逐一从“概况”、“主要观点”、“课程观”和“评议”四个方面加以述评。本书的宗旨是为教育学研究生学习“课程论”打与坚实的基本功。本书兼顾学术性和资料性，文字平实，语言流畅。本书主要读者群是教育类各专业研究生，也适合教育类各专业本专科大学生、教育理论工作者和关心课程理论的各类人员参考。
编辑推荐本书是研究生教学用书、专业基础课系列之一，采用板块式结构，全书内容分三大板块：上篇为课程理论的哲学理论，中篇为课程理论的心理学基础，下篇为课程理论的社会学基础。把重点放在介绍和评议课程理论的哲学、心理学、社会学基础在20世纪的发展状况，同时对20世纪之前的发展状况，又做简要交代。本书兼顾学术性和资料性，文字平实，语言流畅。本书主要读者群是教育类各专业研究生，也适合教育类各专业本专科大学生、教育理论工作者和关心课程理论的各类人员参考。
目录
绪论
第一节 本书几个核心概念的界定
第二节 本书的结构与安排
上篇 课程理论的哲学基础
第一章 课程与哲学
第一节 课程与哲学的关系
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