发展的研究方法(第2版)/当代学前教育译丛
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品牌: S·A·米勒
基本信息·出版社：华东师范大学出版社
·页码：512 页
·出版日期：2004年
·ISBN：7561740468
·条形码：9787561740460
·包装版本：第2版
·装帧：平装
·开本：16开
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内容简介每个人都有自己感知这个世界的方式。对年幼儿童来说却不是这样。年幼儿童认为所有的人对世界的看法都与他们一样。
设想这样一项实验，任务中让一名小男孩给妈妈选购生日礼物。他会直接走向丝袜或者给成人看的书籍吗？当然这样的反应也是可能的，但对一个4岁左右的孩子来说却不很普遍，他更可能的反应是拿起一部崭新的玩具汽车。
我们需要了解人是如何发展的。
发展心理学的领域提出了一些基本的问题：人们是如何达到现在所有的水平的？早期教养对日后发展有什么样的影响？类似于这样的问题正是心理学，作为一门科学，所能够告诉我们的核心。
整本书所要讲述的就是进行一项出色的研究所面临的困难。提高发展心理学研究所必要的技
能介绍发展心理学中一些重要的研究领域。培养对研究及其结论进行批判性的评价所必要的能力。
编辑推荐每个人都有自己感知这个世界的方式。对年幼儿童来说却不是这样。年幼儿童认为所有的人对世界的看法都与他们一样。
设想这样一项实验，任务中让一名小男孩给妈妈选购生日礼物。他会直接走向丝袜或者给成人看的书籍吗？当然这样的反应也是可能的，但对一个4岁左右的孩子来说却不很普遍，他更可能的反应是拿起一部崭新的玩具汽车。
我们需要了解人是如何发展的。
发展心理学的领域提出了一些基本的问题：人们是如何达到现在所有的水平的？早期教养对日后发展有什么样的影响？类似于这样的问题正是心理学，作为一门科学，所能够告诉我们的核心。
整本书所要讲述的就是进行一项出色的研究所面临的困难。提高发展心理学研究所必要的技
能介绍发展心理学中一些重要的研究领域。培养对研究及其结论进行批判性的评价所必要的能力。
目录
总序
作者中文版序
Preface
序
第一章 导论
本书的目的
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