美国本科留学指南
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品牌: 王钢
基本信息·出版社：复旦大学出版社
·页码：225 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7309061470/9787309061475
·条形码：9787309061475
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
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内容简介家长在决定是否让孩子出国留学前，一定要鼓励、帮助孩子全面了解自己，看看自己是否适合出国。应全面衡量、审视个人的价值目标，
检讨自己最希望的生活方式。
美国是世界高等教育最为发达的国家。在世界前10所顶尖大学里，美国就占有8所。美国大学拥有世界上最优秀的教授、最先进的研究实验
室，吸引着众多国家和地区的优秀学生。良好的环境、优良的师资，为绝顶聪明的学子创造了最佳的研究环境。
据中国教育部统计，2006年，中国共有25600名学生获得了留美签证，赴美留学签证率达到了87.5％。随着国内的经济发展、对外开放程
度的加深、人民币的升值，会有越来越多的高中生到美国就读本科。
本指南将同答中国学生以下问题：
★如何才能最有效地获得美国大学录取通知书?
★如何在最短的时间适应国外的生活和学习?
★如何在学习期间深入了解异国文化，学握与来自不同文化背景国度的同学与老师进行交流的技能?
★如何在留学期间充分利用各种机会，提高分析问题、解决问题的能力以及领导能力，为毕业后就业做好准备?
作者简介王钢 早年毕业于西安外国语大学(前西安外语学院)英文专业。1988年，就读于俄亥俄柏林格州立大学(Bowling Green State University)，攻读大学生人事管理专业硕士学位。1990年毕业后，就职于俄亥俄迈阿密大学(Miami University．Oxford，Ohio)，担任国际学生学习中心主任．主要负责学生生活．提供学习、选课咨询，就业指导，以及校园国际文化周活动等等。
1993年．开始在康奈尔大学(Cornell universitv)担任国际学生学者顾问，后为副主任．为国际学生学者提供各种咨询服务。
1999年，担任耶鲁大学(Yale University)国际学生、学者办公室副主任和移民签证主任。为师生提供签证及移民咨询。
精通美国签证和移民法。熟悉顶尖大学的录取过程以及录取标准，曾分别在康奈尔大学和耶鲁大学参与本科录取工作。期间受《美国之音》邀请，专门介绍美国人文教育以及如何报考美国大学。
目录
第一部分 美国高等教育背景简介
第一章 美国高等教育简史及美国高等教育体系简介
人文学院（The LiberalArts College）
综合大学（The Comprehensive University）
社区学院（The Community College）
第二章 美国高等教育入学的历史发展变化与现状
第三章 美国大学招生办公室简介:工作程序及流程
大学招生办公室（Admissions Office）
招生办的工作人员主要扮演三个角色:学校的外交使节、守门人和推销员
录取的形式
预先录取（Early Decision）
预先行动（Early Action）
预先评估（Early Evaluation）
持续录取（Rolling Admissions）
开放式录取（Open Admissions）
第四章 美国大学招生的录取标准及要求
美国优秀大学的录取标准
公立和私立大学的比较
综合性大学和人文学院的比较
录取率低的大学和录取率高的大学的比较
第二部分 为报考大学做好准备
第五章 认识与了解自己，明确目标，制定计划
了解、认识自己
明确目标
制定计划
第六章 学业准备（上）
培养、发展基本技能
适应能力（Adaptability）
信息、知识管理能力（InformationM anagement Skill）
获取信息
速读技巧
阅读战略
组织信息
有效地做决定的能力（Efficient DecisionM aking Skill）
什么是做决定（What is decision making）?
做决定的过程（Decision Making Process）
时间管理能力（TimeM anagement Skill）
我们为什么会有延误的习惯?
如何才能克服延误的不良习惯呢?
创造力（Creativity）
第七章 学业准备（下）
英文和英文技能（English Know ledge and Skills）
阅读、理解和文学
写作与编辑技能
收集信息
分析、综合能力
批判性思维（Critical Thinking）
研究报告和研究技能
课程的准备
第八章 标准考试:SAT
什么是SAT?
准备SAT的战略
SAT的重要性
第九章 课外活动
为什么说课外活动重要?
录取工作人员是如何看待考生的课外活动的?
什么时候开始准备参加课外活动?
参加什么样的课外活动?
领导能力
培养兴趣
发挥特长
社区服务
创业精神（Entrepreneure）和工作经验（Working Experience）
申请时如何填写你的课外活动?
活动的排列
参加活动的时间
领导职位，奖励，奖牌
是否准备在大学继续你的追求
课外活动与报考材料主题的一致性
第三部分 决定过程
第十章 如何选择学校
搜集学校的信息
权衡利弊，做出最佳选择
学校的种类
新生经验
实习
毕业设计，毕业论文，毕业研究
本科研究和艺术创造
集体学习
出国留学
社区义务劳动
写作
做决定的过程
第四部分 申请过程
第十一章 申请步骤
第一步，利用学校比较表格
第二步，对每个学校建立一个档案
第三步，计划个人作文、陈述和回答短文
第四步，寻找写推荐信的老师
第五步，开始准备
申请时间
准备申请材料
个人信息
学业信息
课外活动简历
作文与个人陈述
写作注意事项
题目种类
英语写作的形式
短文回答
写作前的准备
推荐信
补充材料
共同申请表
校方提供的材料
面试
申请主题
第十二章 学费与奖学金
补助奖学金
联邦政府贷款
家庭贷款（PLUS Loans）
联邦工作补助金（Federal Work Study）
奖学金（Scholarship）
州政府基金
院校基金
美国大学助学金颁发制度
计算方法
颁发机构
经济资助基金管理处（Financial Aid Office）
经济资助发展的趋势
经济资助体系的历史及哲学基础
美国政府在经济资助中担当的角色
为外国学生提供的奖学金
院校奖学金
非院校奖学金来源
Scholarships Open to All Students
第五部分 被录取以后
第十三章 赴美留学签证简介
F-1学生签证
工作许可
实习工作许可证
申请标准
毕业后实习工作许可（Optional Practical Training）
申请标准
F-2学生家属签证
J-1交换学生签证
J-1签证要求标准
工作许可
申请标准
J-2家属签证
两年回国服务期
SEVIS费
如何申请学生签证
如何克服被拒签的策略
被拒签的原因
如何才能使签证官相信你没有“移民倾向”?
221（g）条款
安全检查（Security Clearance）
美国签证简介
移民签证
第十四章 准备留美生活
积极主动的生活态度（positive attitude）
独立自主的精神（self-reliance）
做决定的能力（decision making skills）
自律节制决心（self-discipline）
语言交流能力（communication skills）
附录 报考美国大学的相关信息资料
校园与学术用语表
附录A 美国综合大学录取要求信息
附录B 美国人文学院录取要求信息
附录C 提供奖学金的美国综合大学
……[看更多目录]
序言在过去的30年里，我国的出国留学人数已经超过100万。根据教育部日前公布的最新数据，2006年度，我国各类出国留学人员总数为13．4万人，本科毕业生占当年留学市场的60％左右，成为留学市场的主力军。但是，根据美国国际教育协会（IIE）的《门户开放年鉴》数据，2005—2006年度，中国在美国的留学生总数为62 582人，其中来自本科生为9 340人，仅占总数的14．9％。分析其原因，不外乎是签证难的问题。在大多数人的心目中，想要申请到去美国读本科的签证真是太难了。此外，奖学金少、学费昂贵、无法支付学费和生活费也是一个重要因素。因此，赴美国读书的大多是硕士生和博士生，其数量为47 617人，占中国在美留学生总数的76．1％。其余的（非本科、研究生和博士生）为5 661人，占总数的9％。
最近几年，国内外的媒体都有大量有关留学生的报道，很多报道表面上看似乎很矛盾：一方面是出国留学的人数年年增长，而另一方面的报道则是“海归”变“海待”。
文摘收集信息主要是学会使用图书馆的书籍、资料、百科全书等等。能够比较快地找到相关信息，并且记下重要的观点，供以后写作使用。目前网络本身也成为一个信息来源。但是，在使用、引用时还需要谨慎。网上的资料往往是良莠不齐，有些信息是错误的。因此，一定要确证它的真实性。
在阅读、写作、收集信息的过程中，应该能够运用分析能力去把收集的信息分类、归纳。能够辨别主要观点，而不至于被细节困扰。在归类的过程中，能够把相关的概念联系起来。应该熟悉描述和总结之间的区别、解释和分析之间的不同。
批判性思维是一种思维方式。它包括复审、评估、修正。其目的是提高、改进我们的思维质量，使思维达到准确性。批判性思维的组成部分主要有：准确的定义，完整的总结，精确的概括，合理的重新组合，设身处地的考虑，分析论点、论据，评判推理、证据，集体讨论、想象、解决问题。
