新闻评论教程(纸张类型：胶版纸)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)
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品牌: 丁法章
基本信息·出版社：复旦大学出版社
·页码：381 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787309059373
·条形码：9787309059373
·包装版本：4版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：普通高等教育“十一五”国家级规划教材
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内容简介《新闻评论教程》有三大部分内容，它涵盖了新闻评论学的科学原理、评论写作的基本程序和常用技法，许多观点、典例概括了新闻评论在新时期的发展轨迹，提炼出了其最新成果。如对新形势下新闻评论独特功能和发展机遇的论述，对新闻时评、广播电视新闻评论、网络新闻评论发展前景的阐述，以及结合实例详尽讲述的评论写作基本技能，等等，其中不乏独创性见解。此次第四次修订出版，作者补充和深化了不少新的理念，力求将新闻评论在近几年的新发展、新突破、新成果，作富有创新性的解读和理论上的提升，从而使本教材更具时代性、针对性、科学性、前瞻性和可操作性。
作者简介丁法章，高级编辑。1940年9月15日生，江苏盐城人。1966年7月毕业于复旦大学新闻系。1967年一1973年，先后在江西《赣中报》、《江西日报》从事采编工作，1973年9月一1983年10月，在复旦大学新闻系任教，主讲《新闻评论》等课程。嗣后，担任《青年报》、《新民晚报》总编辑达15年，并从事过文汇新民联合报业集团领导工作。现为上海市新闻工作者协会副主席兼上海市新闻学会会长。撰述出版过《新闻写作》、《新闻评论学》、《我当晚报老总》、《灯下走笔》、《报海拾贝》、《丁法章散文选》等教材与专著多部，新闻论文曾获中国新闻奖第一、二等奖。1992年获国务院突出贡献证书，终身享受政府特殊津贴。1998年6月，英国剑桥世界名人传记中心授予其“20世纪杰出人才”荣誉证书。社会兼职相继有：上海市政协第八届、第九届常委兼文史资料委员会常务副主任；中华全国新闻工作者协会常务理事、中国晚报工作者协会常务副会长、学术委员会主任；中国人民对外友好协会、上海市作家协会理事；上海复旦大学校友会会长；复旦大学、中国人民大学新闻学院兼职教授、研究员；北京吉利大学副校长兼新闻传播学院院长。
编辑推荐《新闻评论教程》作者从事过40余年的新闻评论教学和媒体新闻评论工作，加上近20年担任中国著名报纸总编辑的经历，更使他具备了撰述新闻评论类专著和教材的独特优势。故本书既反映了他的人生追求和丰厚学养，也处处渗透着他对新闻评论实践与教学的体察和感悟，深入浅出，生动形象。新闻评论是媒体的旗帜和声音，它的重要地位和独特功能，正被越来越多的人们所认识。本书作者曾出版了1949年后中国大陆第一本《新闻评论学》专著，获得广泛好评，发行量达30多万册。《新闻评论教程》是他为新世纪的新闻评论教学和新闻评论实践提供的一本最新力作。
目录
巧得丁总新“教程”（序一）范敬宜
突出创新精神富有时代特征（序二）康群郑迎光
上编新闻评论学的一般原理
第一章绪论
第一节新闻评论学的界说
第二节学习和研究新闻评论学的意义
第三节学习评论写作应有的态度
第二章新闻评论的特点
第一节新闻评论的定义
第二节新闻评论与新闻报道的比较
第三节新闻评论与理论文章的比较
第四节新闻评论的根本特征
第三章新闻评论的分类
第一节新闻评论种类的不同分法
第二节代表编辑部意见的主要评论形式
第三节几种由作者个人署名发表的评论形式
第四章新闻评论的价值
第一节新闻评论的根本任务
第二节新闻评论的具体作用
第五章新闻评论的要素
第一节论点
第二节论据
第三节论证
第六章新闻评论的嬗变
第一节新闻评论的缘起
第二节我国民主革命时期的报刊言论
第三节欧美等国报刊新闻评论述略
第七章无产阶级报刊新闻评论的传统
第一节无产阶级革命导师十分重视报纸言论
第二节党报评论在革命实践中不断发展
第三节毛泽东对党报评论工作的贡献
第四节解放后党和政府对新闻评论的重视
第五节改革开放以来的新闻评论
第八章社会主义新闻评论的党性原则
第一节把握正确的舆论导向
第二节坚持党的实事求是的思想路线
第三节贯彻全党办报、群众办报的方针
第九章评论工作者的基本素养
第一节“目光四射，触觉锐敏”——政治家的眼光
第二节“以其昭昭，使人昭昭”——理论家的头脑
第三节“上‘天’有路，入‘地’有门”——社会活动家的本领
第四节“视野开阔，知识渊博”——杂家的智能
第五节“下笔千言，倚马可待”——作家的技巧
中编评论写作的基本程序
第十章选题
第一节到哪里去选题
第二节学会从现实生活中选题
第三节好的论题应具备的条件
第十一章立意
第一节立意的主攻目标
第二节立意的思维方法
第十二章论证
第一节论证的含义与作用
第二节立论和驳论
第三节几种常见的推理形式
第十三章谋篇
第一节“题好一半文”——精心制作标题
第二节“万事开头难”——悉心写好引论
第三节“文似看山不喜平”——苦心经营正论
第四节“不要蛇尾要豹尾”——用心撰写结论
第十四章文采
第一节叙议结合议论风生
第二节通情达理情理交融
第三节起承转合变化有致
第四节言之有文辞达理举
第十五章大忌
第一节忌空泛
……
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文摘第一章绪论
本章内容提要：
1．新闻评论学的范畴。
2．学习和研究新闻评论的重要性和必要性。
3．学习评论写作提高评论素养的首要条件。
第一节新闻评论学的界说
在本书开宗明义之前，首先需说明两点：一是书名之所以取《新闻评论教程》，而未用《新闻评论学教程》，主要是应出版社要求，考虑到这套丛书体例的一致性，但在论述中仍是以新闻评论学作为对象的；二是本书所论及的新闻评论，虽然以发表在纸质媒体(包括报纸、通讯社和新闻性期刊)上的为主，但也涵盖电子媒体(包括广播和电视)与网络媒体(包括手机话语、博客)上的新闻评论，这里不存在高低贵贱的问题。
对于新闻评论学，总体来说，这在我国还是一门年轻的学科，对它的研究，还是近20余年的事情。l985年12月，笔者撰写的《新闻评论学》公开出版，据说还是1949年后我国大陆第一本新闻评论教学专著。
嗣后，一批有分量的新闻评论学著作相继问世，有力推动了这门年轻学科的建设。但平心而论，这些研究视野还不够开阔，有一定的实用主义的倾向，大量停留在什么是新闻评论和如何写作新闻评论上，一句话，集中在如何写的问题上，这样，新闻评论学无形中就变成了新闻评论写作学。在编撰本书之前，笔者翻阅了上海报人程仲文1947年9月出版的《新闻评论学》，以及台湾报人林大椿l978年7月出版的《新闻评论学》，老报人王一民1981年1月在台北出版的《新闻评论写作》等，包括查阅了欧美国家的一些新闻评论学专著和教材，发现同样存在类似的问题，几乎都没有跳出就事论事的窠臼。
