第6罐可乐:另辟嗘径的力量
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品牌: 翟江波
基本信息·出版社：北京理工大学出版社
·页码：158 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787564014148
·条形码：9787564014148
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
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内容简介《第6罐可乐：另辟嗘径的力量》阐释这样一个道理：“空罐”就是暂时闲置的资源或者没有被我们挖掘出价值的资源，“空罐”即价值，如果能整合得当的话，每个人都能收获更多。而世人多愿意抱着自己的“空罐”，而没有真正与人去合作，去创造更多的价值，平添了很多遗憾。其实资源是越用越广的，只有在整合它的过程中，资源的价值才得以体现。帮助别人，才能成就自己。 《第6罐可乐：另辟嗘径的力量》中讲述了一个“生命的纸条”的小寓言。人的一生需要1/3的时间来读书上学，打基础；而到老年需要安享晚年，也几乎要用去1/3的时间；中间的1/3时间，吃饭睡觉要再用去其中的1/3，陪伴家人、赡养老人也要再用去其中的1/3时间，那留给我们实现自我，创造价值的时间实际上只有人生的1/9。所以我们要在人生这1/9的时间里创造更大的价值，让生命从“一条线→一个面→多个面”，从而提升生命的密度。《第6罐可乐：另辟嗘径的力量》资源只有被整合，它才有价值。不断激励人们乐观向上，让所触及的一切更具价值，超越期待，迈向卓越。一个游戏改变人生，六罐理论决胜未来。一本诠释整合资源，追求事业、婚姻、家庭和友情获得多赢的绝妙好书！假设可乐2元钱一罐，为追求环保、节约资源，两个空罐可以换一罐可乐，双方资源既定，如果游戏的一方只有6元钱，最多能喝到几罐可乐？我们发现，当我们手里拿到第5罐时，如果能有一个"空罐"过渡，通过开展合作、思路打开，讲究策略和方法，我们完全可以喝到"第6罐"。
作者简介翟江波，在地产、金融、管理、培训、投行等领域历练多年，资源整合专家。城奥网专栏作家，英国金融时报FT中文网顾问，“强者企业家俱乐部”发起人。原泛华保险服务集团河北公司营运总经理，分管营运中心、寿险营销部和培训中心。现居北京。曾任平安保险、太平洋保险省会公司营销培训负责人，省公司高级培训顾问，河北最大的民营地产企业集团——卓达集团培训中心主任、上市办公室主任，并第一次将保险行业KPI考核和营销培训体系引入房地产领域。主持的经典课程有“SRM”主管课程、“CSG”主管课程、“CTC”高级主管课程、高级组训训练课程。
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——蒙牛集团董事长牛根生
我觉得创业者很重要的一点是你的胸怀和眼光，你的心在哪里、你的眼光在哪里最为重要。
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当专注于具体问题时，从来没有想过的办法就产生了，智慧之井便开始泉涌。“第6罐可乐”，正是抓住了开启智慧之井的奥秘，开了一个中国本土原创的先河，值得品味。
——著名管理专家经理人商学院院长王育琨
帮助别人时，我们认为最重要的是我们的努力能不能做到改变人心，能不能带给大家爱、关怀和向上的力量。
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水从液态升华到气态只需要1℃，这种升华是一种质变，没有这关键的1℃，不可想象。《第6罐可乐》就是这关键的1℃，它将引领你改变许多事情的状态。
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专业书评�
目录
一、游戏，从5到6的拓展
1、一家地产销售公司的培训课
2、从5到6的拓展
3、拿出自己的空罐来
二、游戏引发的思考
1、发现空罐就是发现价值
2、空罐无处不在
3、转换思路，敢于去发现
三、生命的纸条
1、1/9，要创造1的价值
2、树立目标，获得第6罐
3、学习，为获得做准备
4、合作，缔造第6罐
5、拿出勇气来
6、快乐是最大的第6罐
四、另辟蹊径的力量
1、关于猴子喝水的故事
2、做事惟思利及人
3、别具一格地做事
4、提高资源利用率
五、帝王蝶的故事
1、自己改变才能改变世界
2、养成行动的习惯
3、有“面”，还要注重“水”
4、做生命的奥林匹克冠军
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文摘一、游戏，从5到6的拓展
一个非常简单的游戏却蕴藏着天大的智慧，让我们发现我们原来认为的一切都可以被打破——只要你敢于发现并另辟蹊径，最大限度地整合利用手中的资源。有时候，闲置的或者被你忽视的资源，只要善于整合，而不是放弃，都会让我们有新的发现，并惊叹于自己的表现。
1.一家地产销售公司的培训课
在一家全国著名的地产销售公司的挑战培训会议上，出席80名学员全是各个省地分公司的销售高管，导师是集团公司响当当的运营老总。会议期间气氛热烈，学员们看着集团公司的一山一水，一游戏，花一木都倍感亲切和依恋。
今天他们又要接受何种挑战呢？吃过早餐，学员们沿着天井转悠了几圈，便都紧张又兴奋地走进会议室，坐在那间挂着巨大条幅的厅堂里，等候导师的出现。
会议室的桌子被分隔成40个小组，每组桌子上摆着10罐可乐和10个空罐模型，还有6元硬币。学员们七嘴八舌议论起来，不知道导师拿这么多可乐是什么意思，只好焦急地等着导师的到来。
八点整，导师准时到达，非常守时。马克、长鑫两位助教也跟着进入了厅堂。微笑着向大家问过好后，导师便开门见山地说：“这几天大家辛苦了，今天就请大家做一个‘游戏’吧，轻松一下。”
说到这儿，两位助教把门口三个饮料箱子抬了进来，学员们立刻便被眼前的景象蒙住了，有人问道：“老师，搬这么多可乐进来，今天是不是就让我们喝可乐啊？”原来，导师让助教抬进来的又是三箱可乐。
导师指着靠墙放着的三箱可乐说：“这是‘游戏’的道具，请大家两人一组，我们马上要开始游戏。这三箱可乐是奖品，作为此次挑战活动最大赢家的奖励。”导师边说边示意助教将电脑里的相关软件打开，两位助教打开一个word文档，指着其中的游戏规则说：“这是这次游戏的规则，请大家严格按照操作规则执行，尽职尽责地扮演好自己的角色，原则是尽可能多地获得价值，实现利润最大化——看游戏的买方最多能喝到多少可乐。大家可以尽情地展开创新性思考。”
屏幕上打出的游戏规则是：
假设可乐两元钱一罐，为充分节省资源，又假设可乐公司愿意高价回收空罐，作为回报，可以两个空罐换一罐可乐。现在请各位两人一组，共80个人，分成40个小组。每个小组的两个人分别是游戏的甲乙双方，给甲方6元钱，问甲方最多能从乙方那喝到几罐？买卖双方资源既定，可以转换思路，创造性地去挖掘。
导师接着说：“各位都是我们公司的销售精英，销售过程中结合成团队或小组，集体去拓展营销是常有的
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