精英之门
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品牌: 赵大恒
基本信息·出版社：中国城市出版社
·页码：199 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7507419703/9787507419702
·条形码：9787507419702
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介《精英之门》是一本教育的魔法书。在他眼中，教育的原则无外乎四个字：因材施教。聪明也许是天生的，但优秀必定是教出来的。教育的根本目的不是要学生有多聪明。而是要引导学生成为有道德有智慧的人。
他桃李满天下。却是个谦虚的教育者，他把教育的成功归功于与同事们的倾力合作，在荣耀与掌声背后，是数十载教育智慧的积累，是无数个教育细节的汇集，他的教育艺术充满智慧与乐趣，他深谙教育对人的品格的重要性，也细心呵护每个孩子水晶般的童心，尽自己的努力把孩子引向充满光明的未来。
他所带过的八中少儿班历届高考成绩都颇为引人注目，只学习4年就完成小学五年级至高三8年学习任务的1 4岁小孩子高考平均成绩超过北京本科一批录取线一百多分是平常之事。以2007年为例，他班的30名学生高考平均成绩638分。其中9人被北大、清华录取，其余学生高考分数全部超过全国重点大学第一批录取分数线，两名班中年龄仅13岁的学生成绩并列第一为687分。
从他所任教的八中少儿班走出的毕业生98％在国内外知名重点大学学习，步入社会的相当一部分人已走上领导或关键岗位，成为自己研究领域的领军人物，获得的国内外科研奖项屡见不鲜。
对女儿的教育浓缩了他多年的教育理念，他的女儿18岁被教练带到美国打排球，在教练离职的情况下，竟然一个人一边学习一边打工，顺利读完大学，获得绿卡留在美国。
他就是北京八中有着37载教育经历的赵大恒老师。《精英之门》就是讲述这个成功的教育者是如何为每个孩子打开通往精英世界的大门。
作者简介赵大恒从教37年，曾在农村中学、214中学，北京八中普通班、实验班任教。现为北京八中超常实验班负责人，北京市人大代表。在长期的教育实践中，赵大恒坚持素质育人的理念，学校培养的学生是以体育为基础，以德育为核心，以培养创新精神为重点的。赵老师认为，教育质量好不好，不在于升学率高低，这个不是惟一的评价标准，而在于让每个学生的潜能得到发挥，成为对社会有用的人。教育的艺术就在于点亮每个孩子内心深处的火花，让智慧生根发芽，使他们由一滴水里看大海，由一粒沙里看世界，由一束光里看到宇宙的浩渺无垠，让他们品学兼优、充满爱心、勇于挑战、长于创新。
编辑推荐面对未来社会的竞争，平常心、沟通能力、好习惯、德育、财商、情商、性格等素质是一个人可持续发展的根本。如何更好地教孩子，并通过教育促进社会的和谐，这本书给众多教师和家长以有益的启迪。
这本书使父母明白，必须要卸下传统的父母支配孩子的紧箍咒，取而代之的是与孩子更多的商量式的口吻与合作。
近二十年的教育实践证明，这些方法是有效的。我向每个人推荐这本好书。
——《现代教育报》社长、总编张彦春
一个个生动的故事告诉小读者必知的成才秘诀，一则则真实的案例带给大读者必备的育子经验。
——刘纯燕（央视儿童节目主持人“金龟子”)
我们在《精英之门》中看到了一位热爱学生、尊重学生、充满着教育智慧的老师——赵大恒。本书用亲身的经历，一件事一件事来描述他如何细致入微地培育每一个孩子。我们从书中看到活泼的儿童，也看到生动的老师，我觉得这本书，老师值得读、家长也值得读。
——中国教育学会会长、著名教育家顾明远
书中对教育中常见的75个问题做了生动的剖析，思路清晰．有理有据，有过程有方法，非常睿智，以致读着读着就不断有奇妙的新发现，它为学校和教师以及家长培养人才提供了可资借鉴的范本。
——中国教育学会教育管理分会理事长、著名教育家贺乐凡
用“对成长的灵魂有所拯救”这句话来阐明这本书的意义，绝非只是一句空话。作者以成人师长的道德来引导学生的成长品德，这本身就是一种美丽的雅致。
让未成年人树立一种正常人心态，并以不错的心理素质在群体中最终展示各自的风采，这才是教育的目的。这本书的理念和方法适用于每个家庭，一系列实用有效的方法，帮助家长走上成功教育孩子之路，通过阅读本书，你会发现做聪明、快乐、高效的家长并不难。
——《新周刊》总编刘胄人
《精英之门》是一本父母和孩子一起读的书
《精英之门》是一本老师和学生一起读的书，37载教育心血精粹，75个必知教育细节，多元智能理论、自然体育培育未来精英，“90后”青少年教育新读本。
目录
序言一：全方面素质造就未来精英
序言二：打开精英之门
第一章习惯改变人生
面对习惯——从小抓起
面对无礼——不要把自己当成低级动物
面对邋遢——暗示比批评有效
面对细节——及时比延后有效
面对逃避——智取比惩罚有效
面对说谎——戳穿比简单批评有效
第二章心态决定分数
面对分数——好心态最重要
面对低分——总结经验最重要
面对失分——及时努力最重要
面对做题——过程比结果重要
面对名次——扎实比聪明重要
面对竞争——实力比恶意得分重要
面对失败——回顾比埋怨重要
面对时间——节省比懊恼重要
面对未来——分析比盲目重要
面对复习——专注比涣散重要
面对创新——思考能力要培养
面对兴趣——带动学业的好帮手
面对课题——“不务正业”更助成长
面对创造——生活处处可更新
第三章德商预知未来
面对周围——不要恶意猜测别人
面对得失——跟损人利已说再见
面对财产——不要做损人不利已的事
面对金钱——细算与慷慨并存
面对同学——互助互爱成传统
第四章家校培养精英
面对教育——如何做创意父母
面对创意——你也能成创意父母
面对学习——父母的心态很重要
面对牢骚——做善于倾听的家长
面对压力——放下包袱轻装上阵
面对成绩——鼓励和批评要得当
面对友谊——你了解孩子的好朋友是谁吗
面对孩子——家长老师是战友
面对沟通——家委会是大家的家
面对困难——跟不平等说“不”
面对自私——“顺毛驴”害己又害子
面对礼貌——对孩子的指手画脚说“不”
面对关爱——惩罚有度才是爱孩子
面对感恩——在生日仪式中长大
面对平凡事——心存感恩天地宽
面对言行——重表率不说教
面对特长——重展示不忸怩
第五章性格左右得失
面对冒险——不要逞一时的英雄
面对挑战——不要做胆怯的孩子
面对叛逆——不要一味追堵
面对恶搞——不要自己讨个没趣
面对小事——不要斤斤计较
面对口误——不要乱钻牛角尖
第六章融合成就发展
面对成长——该玩时就要玩
面对体质——该磨刀时不要忙砍柴
面对恒心——不要轻易说放弃
面对纪律——不要求一时散漫
面对时间——不要做拖后腿的人
面对松懈——意志品质来鼓劲
面对实践——多创造正迁移的机会
面对合作——团队协作才能取胜
面对个人——在团队中实现自我
面对玩闹——多动脑分析问题
面对效率——不要制造辛苦的假象
面对落后——多从自身找原因
面对自立——孩子的事情不要帮他做
面对沟通——学会跟陌生人说话
第七章正确面对青春期情感
面对男生——内秀赢得尊重
面对早恋——暗示比提醒有效
面对孩子——家长也需要良性暗示
第八章18岁女孩独闯美国
有点子不是坏事
不要满足孩子的所有要求
做积极乐观的家长
家长的特长是孩子的骄傲
该放手时就放手
学会分辨是非
让她自己做选择
没有过不去的难关
冷静应对麻烦问题
正确认识男女生交往
附录1：学生篇：我是这样学习的
附录2：赵老师：“您太有才了”——学生、家长眼中的老师
后记：发现每个孩子的优势，耐心等待孩子的成长
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