汽车概论
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作者： 刘锋 主编
出 版 社： 中国劳动社会保障出版社
出版时间： 2008-4-1字数：版次： 1页数： 159印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787504569448包装： 平装编辑推荐
本书根据高等职业技术院校教学实际，以生动、简洁的文字和清晰的图片，向读者介绍了汽车的基础知识，使读者能够识别日常生活中常见的汽车类型，熟悉汽车知名厂家，了解汽车的发展简史，掌握与汽车有关的参数，本书还简单介绍了汽车的新能源和检修的新技术。
本书为高等职业技术院校汽车检测与维修技术专业教材，也可作为成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的汽车检测与维修技术专业教材，或作为自学用学。
内容简介
本书为国家级职业教育规划教材，由劳动和社会保障部培训就业司推荐。
本书根据高等职业技术院校教学实际，以生动、简洁的文字和清晰的图片，向读者介绍了汽车的基础知识，使读者能够识别日常生活中常见的汽车类型，熟悉汽车知名厂家，了解汽车的发展简史，掌握与汽车有关的参数，本书还简单介绍了汽车的新能源和检修的新技术。最主要的是，本书以桑塔纳2000为主导车型，从汽车总体拆装的角度入手，讲解了汽车的基本构造（包括发动机、底盘、车身与电气设备），力图使读者初步掌握汽车各组成部件的位置和相互连接关系，为后续课程的学习打下坚实的基础。
本书为高等职业技术院校汽车检测与维修技术专业教材，也可作为成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的汽车检测与维修技术专业教材，或作为自学用学。
本书由刘锋主编，刘书琴、滕桂红、张弛、陈华参编，刘翔主审。
目录
模块一汽车基础知识
课题一认识汽车的类型
课题二识别汽车厂家
课题三汽车基本参数介绍
课题四了解汽车发展史
模块二汽车构造与拆卸
课题一汽车总体构造
课题二发动机总体构造与拆卸
任务1发动机总体认识与拆卸
任务2曲柄连杆机构与配气机构的构造与拆卸
任务3发动机电子控制系统
任务4起动系、润滑系和冷却系
课题三底盘构造与拆卸
任务1传动系的构造与拆卸
任务2行驶系的构造与拆卸
任务3转向系、制动系的构造与拆卸
课题四汽车车身与电气设备
任务1车身、照明与信号系统
任务2汽车暖风与空调装置
任务3车身内部附属装置
模块三现代汽车新技术
课题一汽车发动机新技术
课题二汽车检修新技术
书摘插图
模块一汽车基础知识
课题一认识汽车的类型
任务分析
要想判定这些车辆是否是汽车，属于哪种类型等，必须掌握相关的汽车定义，以及汽车类型的划分方法。
相关知识
一、汽车分类新国标和汽车定义
汽车分类的两个新国标GB/T 3730.1—2001（《汽车和挂车类型的术语和定义》)和GB/T l5089--2001（《机动车辆及挂车洒水车分类》)已于2001年7月3日对外发布，2002年3月1日正式实施，代替旧国标GB/T 3730.1-1998和GB/T l5089--1994。《汽车和挂车类型的术语和定义》GB/T l5089--2001主要用于形式认证，是形式认证各技术法规适用范围的依据，这里不作过多介绍了；《汽车和挂车类型的术语和定义》GB/T 37.30.1—2001是通用性分类，适用于一般概念、统计、牌照、保险、政府政策和管理的依据。
在国标GB/T 3730.1—2001中对汽车进行了定义：汽车是指由动力驱动，具有四个或四个以上车轮的非轨道承载的车辆，主要用于载运人员或货物，或者牵引载运人员或货物的车辆。对于与电力线相连的车辆（如无轨电车)和整车整备质量超过400 k9的三轮车辆，也可作为汽车处理。
由此可见，图1—1—1中，b图和f图分别是二轮摩托车和自行车，h图是火车，它是轨道车辆，这三者都不属于汽车范畴；g图车辆虽然只有三个车轮，但是它的整车整备质量超过400 kg，所以也属于汽车；其余图片所示都是汽车。
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