中学教材全解：高二英语（上）知识能力全面讲解 方法规律系统总结
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作者： 薛金星 主编
出 版 社： 陕西人民教育出版社
出版时间： 2009-3-1字数：版次： 10页数： 370印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787541979118包装： 平装编辑推荐
知识能力全面详解，方法规律系统总结
四百八十万教师的助手，一亿二千万学子的益友
——热烈祝贺薛金星总主编的《中学教材全解》最新改进版
隆重上市，向全国一亿二千万中学生真诚致谢！
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。” 一路坎坷走来，一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了，在此，衷心感谢广大师生多年的呵护与关注，衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖！
“删繁就简三秋木，领异标新二月花。”风雨历程，春华秋实。《中学教材全解》系列丛书，自2000年上市以来，年年修订，年年出新，年年销量创新高！它开创了教辅图书的新形态，在神州大地独树一帜，为广大师生增添了新的选择，给图书市场增加了新的亮点，创造了教辅图书的新神话
“会当凌绝顶，一览众山小。”只有出乎其类，方能拔乎其萃。目前同类产品已不下百种，但金星书业的《中学教材全解》在市场上独占鳌头。走进全国各地中学，你会发现：学生购买薛金星主编的《中学教材全解》已成为一种学习的新时尚。徜徉全国大大小小的书店，你会赞叹：金星书业的《中学教材全解》已成为全国零售化图书的最优品牌之一！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”金星书业能够取得这样骄人的业绩，首先得益于“全心全意，解疑解难”的编写理念，其次得益于“全、细、精、透、新、实、活、巧”的编写原则，再次得益于“想学生所想，急教师所急，忧家长所忧”的服务宗旨，更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是追求高质量的不竭动力！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”为适应全国新课改的需要，金星书业又研发了与小学、初中、高中各版本新课标教材配套使用的《小学教材全解》、新课标初、高中《中学教材全解》，以满足广大中小学师生的强劲需求！
用金星教辅。走成才之路！做教师的助手。为学子的益友！圆师生之梦。献华夏教育！
《中学教材全解》系列丛书根据教育部最新教材编写。值此出版之际，我们祝愿《中学教材全解》将伴随您度过中学阶段的美好时光，帮您迈向日夜向往的高等学府。
这套丛书与其他同类书相比具有以下几个鲜明特色：
第一、新
首先是教材新。本书以最新教改精神为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入。其三是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的，让读者耳目一新。
第二，细
首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读训练和作文训练都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。其三是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。
第三，精
首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。
第四，透
首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。
第五，全
首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。
内容简介
已是高二学生的您，又向高考迈近了一步。要想走好高二这一程并在未来的高考战场上稳操胜券，下面的几点对您来说特别重要。
1. 环环相扣
“万丈高楼平地起”，进入高二，应继续巩固、扩大基础知识。字、词、句、篇，循序渐进；听、说、读、写，“四类”并举。坚持预习，抓住听讲，紧跟练习，巩固提高。课上课下，课前课后，词不离句，句不离口，持之以恒定会取得好成绩。
2. 前勾后联，形成体系
英语知识点琐碎零散，字、词、句铺天盖地。学习过程中，每学新的知识点，都要与初中及高一所学知识进行“串联”或“并联”，即进行归纳拓展、知识链接，从而形成体系，这样您就会居高临下，胜人一筹。
3. 各个击破，化解疑难
锁定英语考试题型，反省自己弱点所在。做一下近十年高考试题，然后进行详尽分析，从而达到“解剖麻雀”、探求规律之目的。在熟悉各考点的基础上，构建知识体系，把握重点，突出难点，找到疑点。之后，重点强攻，难点击破，疑点化解；也就是说，多做专项练习，强化自己的思维训练，能够举一反三，形成能力，最终提高成绩。
4. 加强自学，广泛阅读
自学能力是您日后生存之本。阅读是学习外语的重要方法，培养和提高阅读能力是您面临的一个重要任务。因此，进入高二就应选择内容新颖、文字规范、涉及面广、体裁多样、难度适中的材料阅读。每天两篇，坚持不懈，这样既能开阔视野，丰富和积累英语词汇，还会大大提高您的成绩。
同学们，别忘了：Time and tide wait for no man．努力口巴，学好用好英语，走遍天下无敌手！
目录
Unit 1 有所作为
教材内容全解
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单元语法全解
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单元写作全解
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课文参考译文
Unit 2 新闻媒体
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Unit 3 艺术与建筑
教材内容全解
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Unit 4 诗歌园地
教材内容全解
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课文参考译文
Unit 5 不列颠群岛
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课文参考译文
Unit 6 未来生活
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课文参考译文
Unit 7 患病的生活
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课文参考译文
Unit 8 急救
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课文参考译文
Unit 9 拯救地球
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课文参考译文
Unit 10 自然灾害
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