美国高等教育体制改革之思考：高校领导思想录
点此进入淘宝搜索页搜索分类: 图书,社会科学,教育,世界各国教育,
作者： 田青雁主编
出 版 社：
出版时间： 2009-1-1字数：版次： 1页数： 363印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787811252279包装： 平装内容简介
现在由中国海洋大学出版社出版的是这套书的前两本，收录了美国高等教育领导者的文章。两本书中的文章大部分都是作者专门为我们这套书撰写的。第一本书是高等教育领导者的自传集，撰稿者主要包括高等院校的校长、副校长、教务副校长以及一些高等教育组织的领导者。他们慷慨地与读者分享了自己作为美国高等教育机构最高决策者的生活，大部分文章都强调丁促使他们走向事业成功的因素。作者主要是从以下几个方面来探讨这一问题的：教育背景、家庭背景、事业历程、领导方式、性格特点、价值观和生活哲学，以及他们对美国高等教育或自己所在机构的过去、现在和未来的一些个人观点，有些作者甚至与我们分享了诸如爱好、家庭等个人生活方面的问题。在讲述人生故事的同时，他们也描述了美国文化与美国社会的现状，阐述了自己的观点和想法，特别是有关种族、阶级和性别方面的问题。我相信，中国读者不仅可以从中了解到每位作者的成功故事，还可以了解美国民族、文化和社会方面的种种问题。
第二本书收录了有关美国高等教育的论文和演讲稿。作者大多是美国高等教育界资深领导要员，如美国前教育部部长罗德理克培基，原特福斯大学校长约翰。狄比亚左博士，国际教育学院院长阿兰。古德曼，马里兰州州长帕里斯格莱顿宁，加利福尼亚州立大学贝克斯菲尔德分校校长托玛斯阿斯涅加博士等。书中讨论了美国高等教育改革中存在的主要问题和解决方法，以及这些领导们在解决问题的过程中所采取的策略和发挥的作用。在该书中我们也收录了“商界一高校论坛”的一篇报告，旨在反映商界一高校一中小学之间的合作关系。我们希望该书可以为读者提供最新的信息，使他们了解这个世界上最大的高等教育体系所发生的变化。我们期待这本书能够为中国读者打开一扇了解美国高等教育体系以及最新发展趋势的窗户，通过它中国的高等教育领导和学者们可以看到美国高等教育所面临的诸多挑战及其领导者们应对这些挑战的策略，从而能在实际工作中进行借鉴。
作者简介
田青雁，中国海洋大学副教授，目前正在美国伊利诺宜大学乌伯纳一香槟分校教育政策研究系攻读博士学位，研究方向为全球教育及领导学。近年来，田教授往返于欧洲、美国、中国和亚州其他国家，进行广泛的学术合作与交流活动。她的主要研究领域包括跨文化及跨机构领导学、大学校长学、高等教育国际化、全球化与高等教育及领导学等，她最近的科研项目主要研究西方国家归来的中国大学校长的领导思想和行为。此项研究旨在探索一种被她称为混合领导学的理论。田教授已经用中文和英文发表、出版了许多文章与著作。同时，她还做了大量全球领导力培训、企业发展以及教育国际化等领域的咨询顾问工作。
目录
第一部分
主编简介
总序（一）
总序（二）
总序（三）
撬起社会的杠杆——高等教育在社会教育体系中的作用
如何把珍珠串起来——关于十六年制教育
慈善业的新方向
告诉你真实的美国高等教育体制
封闭的美国心灵——一份进展报告
高等教育和全球化经济
理想与现实：高等教育在社会改革中的作用及对领导艺术的挑战
浅谈学校领导的属性与重要性
第一把交椅
一盏引航的明灯：大学领导艺术
美梦尚未成真
大学师资概况：乐园能够失而复得吗？
在汗流浃背中体味自我：体育运动与教育的目标
乡村：数字化革命中被遗忘的角落
面对一个多彩的世界：高等教育中的多样化和多元化问题——在大伊利社区行动委员会的演讲
实现美好的梦想：社区学院与明智发展计划
敢问路在何方——彷徨在十字路口的社区大学
放眼前瞻：社区学院教与学的前景
学术是什么？——社区学院中学术的内涵
分担重任——商界和高校的领导如何提高美国的教育水准
第二部分
Brief Introduction to the Editors
Foreword
IntroductionⅠ
IntroductionⅡ
Remarks Before the American Council on Education
Comments Made to the American Council of Education，S Taskforce onK-16 Education
……
书摘插图
第一部分
撬起社会的杠杆——高等教育在社会教育体系中的作用
作者：罗德理克培基
译者：王珏纯
（2001年2月20日，华盛顿）
今天非常荣幸应邀到这里来。很高兴在华盛顿特区见到这么多大学行政官员和尽责的教育家。不过我必须承认，作为教育部部长我了解到的事情之一便是：我们教育家是非常爱“集会”的一族，我认为这在许多方面都反映了我们对学习过程的一种集体承诺——不断扩展我们所在学院的眼界。
大家知道，为了体现儿童的法定优先权，布什总统在其任职期间着重强调的一项法规是“小学和中学教育不能错漏一个孩子”的计划。作为教育部部长，我的第一个任务就是实施这个计划。
因此这次会议是一个绝佳的机会，我可以接触到教育界的领导，并向各位解释布什总统对改善学校的看法……以及我们对实现目标的打算。
……
