2010MBA联考同步复习指导系列 逻辑应试教程
分类: 图书,管理,MBA,MBA教材,
作者： 朱煜华 编著
出 版 社： 机械工业出版社
出版时间： 2009-4-1字数：版次： 5页数： 356印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787111266068包装： 平装内容简介
本书是根据最新MBA联考考试大纲的要求，在上一版的基础上修订商成韵。全书主要包括三部分内容：①介绍与MBA逻辑考试相关的基本知识和基本方法；②对MBA逻辑试题进行类型分析，概括出解题的思路和方法；③给出在题型和难度上与真题相当的模拟试题。为了便于考生查阅，本书还附录了2005年以来的历年真题及答案。
本书是作者在多年辅导经验的基础上编写的，不仅针对性强，而且具有实战性。通过阅读本书，考生可以在较短的时间内极大地提高自己的逻辑应试能力。
本书最早由中国人民大学出版社于1997年6月首次出版，并进行过7次修订；在第8次修订时，改由机械工业出版社出版，此次为第12次修订。
本书适用于参加1月份MBA联考和10月份在职MBA联考的考生。
作者简介
朱煜华,北大光华管理学院,清华经济管理学院,中国人民大学商学院MBA逻辑主讲教授。长期从事MBA入学考前辅导,拥有丰富的教学经验,被誉MBA逻辑辅导的“领袖人物”,其所编著的《逻辑应试教程》长年畅销不衰,深受考生欢迎。
目录
丛书序
第5版前言
第一章MBA逻辑考试的知识要点
第一节演绎推理
一、推理的基本知识
二、联言推理
三、选言推理
四、假言推理
五、负复合命题的等值推理
六、多重复合命题推理
七、直言命题的对当关系推理
八、直言命题的换位推理
九，三段论推理
十、模态命题推理
第二节 归纳推理和类比推理
一、归纳推理
二、类比推理
第三节逻辑的基本规律
一、同一律
二、矛盾律
三、排中律
第四节 求因果关系的方法
一、求同法
二、求异法
三、共变法
第五节 论证与反驳
一、论证
二、反驳
第二章MBA逻辑试题的解题技巧、类型分析及强化练习
第一节MBA逻辑试题的总体要求和解题技巧
一、MBA逻辑试题的总体要求
二、MBA逻辑试题的解题步骤
三、MBA逻辑试题的解题技巧
强化练习题
第二节 MBA逻辑试题的类型分析
一、结构比较型
强化练习题
二、直接推论型
强化练习题
三、规律运用型
强化练习题
四、加强前提型
强化练习题
五、削弱结论型
强化练习题
六、语义分析型
强化练习题
七、数字技巧型
强化练习题
八、因果定位型
强化练习题
九、不与相干型
强化练习题
十、逻辑运算型
强化练习题
十一、其他类型
强化练习题
第三章 模拟试题及参考答案（共10套，每套30题）
第一套模拟试题、答案及解析
第二套模拟试题、答案及解析
第三套模拟试题、答案及解析
第四套模拟试题、答案及解析
第五套模拟试题、答案及解析
第六套模拟试题、答案及解析
第七套模拟试题、答案及解析
第八套模拟试题、答案及解析
第九套模拟试题、答案及解析
第十套模拟试题、答案及解析
附录 2005年-2009年MBA真题与答案（共9套）
2005年全国攻读工商管理硕士学位研究生入学考试逻辑试题与答案
2005年全国在职攻读工商管理硕士学位入学考试逻辑试题与答案
2006年全国攻读工商管理硕士学位研究生入学考试逻辑试题与答案
2006年全国在职攻读工商管理硕士学位入学考试逻辑试题与答案
2007年全国攻读工商管理硕士学位研究生入学考试逻辑试题与答案
2007年全国在职攻读工商管理硕士学位入学考试逻辑试题与答案
2008年全国攻读工商管理硕士学位研究生入学考试逻辑试题与答案
2008年全国在职攻读工商管理硕士学位入学考试逻辑试题与答案
2009年全国攻读工商管理硕士学位研究生入学考试逻辑试题与答案
书摘插图
第二章 MBA逻辑试题的解题技巧、类型分析及强化练习
第一节 M BA逻辑试题的总体要求和解题技巧
一、MBA逻辑试题的总体要求
MBA考试大纲对逻辑的要求是“逻辑推理的测试形式为单项选择题，要求考生在给定的五个选项中，选择一项作为答案.逻辑推理试题的内容涉及自然和社会各个领域，但并非测试有关领域的专门知识，也不测试逻辑学专业知识，而是测试考生对各种信息的理解、分析、综合和判断，并进行相应的推理、论证与评价等逻辑思维能力。”
每门学科的考试大都是测试考生对这门学科的基本知识的掌握程度和运用基本知识解决问题的能力。但MBA逻辑考试却有其独特性。它虽名为“逻辑”考试，但并不考核逻辑学专业知识，一般也不出现专门的逻辑术语；它的部分试题内容涉及自然和社会各个领域，但并非考查有关领域的专门知识。那么，MBA逻辑考试所要测试的是什么呢？它要测试的是考生对各种信息的接受、理解、提炼和把握的能力，特别是重点测试考生的分析、比较、综合、判断、推理或论证的日常逻辑思维能力。这种思维能力，国外称之为“批判性思维”（Critical Thinking）。“批判性思维”概念的提出，引发了以下四方面问题：
第一，这种不依赖任何学科知识，包括逻辑知识的思维能力，是否为人先天就具有的，如同语言能力、运动能力一样？
第二，这种能力是否因人而异，就像人的先天的语言、运动能力有差别一样？
第三，这种能力能否经过特定的培养和训练而得到一定程度的提高，就像经过体育训练的运动员可以提高比赛成绩一样？
第四，有无方法可以较为准确地测试这种能力？
对这四方面问题的肯定性回答，产生了美国商学院研究生入学考试中的专门测试批判性思维能力的GMAT科目，而国内的MBA逻辑考试就是从GMAT考试脱胎、演变而来的。
尽管MBA逻辑试题不涉及逻辑学专业知识，一般也不出现专门的逻辑术语，但它毕竟是一门关于思维能力的考试，因此，熟悉一些逻辑学的基础知识，掌握一些逻辑学的基本方法，有助于考生迅速地、准确地解题。道理很简单，因为逻辑学就是一门关于思维的科学，它主要研究思维的形式、规律和推理，而任何领域无论其理论体系的建立、观点的表述或具体问题的解决，都存在着逻辑思维的过程，都有逻辑方法的运用.所谓表达能力、决策能力和运作能力，都不外是思维能力的体现。例如：
例1 一切有利于生产力发展的方针政策都是符合人民根本利益的，改革开放有利于生产力的发展，所以改革开放是符合人民根本利益的
以下哪种推理方式与上面的这段论述最为相似？
A. 一切行动听指挥是一支队伍能够战无不胜的纪律保证。所以，一个企业、一个地区要发展，必须提倡令行禁止、服从大局。
B.经过对最近六个月销售的健身器跟踪调查，没有发现一台因质量问题而退货或返修。因此，可以说这批健身器的质量是合格的。
C.如果某种产品超过了市场需求，就可能出现滞销现象。“卓群”领带的供应量大大超过了市场需求，因此，一定会出现滞销现象。
D.凡是超越代理人权限所签的合同都是无效的。这份房地产建设合同是超越代理人权限签订的，所以它是无效的。
E.我们对一部分实行产权明晰化的企业进行调查，发现企业通过明晰产权都提高了经济效益，没有发现反例。因此我们认为，凡是实行产权明晰化的企业都能提高经济效益。
如果没有一定的逻辑知识作背景，面对有着具体思维内容的题干和选项，.我们很难抽象出其思维形式，更难以比较它们在推理方式上有什么相同或相异之处。而学习了一些逻辑知识后，我们就不难看出题干的思维过程是一个三段论推理，使用的是三段论的第一格的AAA推理式。在五个选项中，选项B、E是归纳推理，选项C是一个充分条件假言推理，选项A不是一个推理，因此都可以排除；唯有选项D是一个三段论推理，并且使用的也是第一格的AAA式，与题干的推理形式完全相同。又例如：
例2 学校抗洪抢险献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款，经过多方查找，可以断定是赵、钱、孙、李中的某一个人捐的。经询问，
赵说：“不是我捐的”
钱说：“是李捐的。”
孙说：“是钱捐的。”
李说：“我肯定没有捐。”
最后经过详细调查核实，证实四人中只有一个人说的是真话。
根据以上已知条件，请判断下列哪项为真。
A.赵说的是真话，是孙捐的。
B.李说的是真话，是赵捐的。
C.钱说的是真话，是李捐的。
D.孙说的是真话，是钱捐的。
E.李说的是假话，是李捐的。
显然，如果缺少必要的逻辑知识，在考场上碰到此类试题，那就犹入迷宫，如坠云雾，不知从何下手了。当然，只要时间充足宽裕，譬如说一个小时或更长一点时间，具有正常智力的人是完全可以给出正确答案的，但那已不是考试问题了。相反，只要具备一点关于逻辑规律的知识，我们可以立即确定钱的话“是李捐的”和李的话“我肯定没有捐”具有矛盾关系；即钱和李的两句话既不可同真，也不可同假，二者中必有一真必有一假，所以，唯丫的一句真话一定在钱和李的两句话中；那么剩下的赵和孙的话就一定是假话；从赵的话“不是我捐的”为假，可知此笔款就是赵捐的；由此又可知，钱的话“是李捐的”为假，而李的话“我肯定没有捐”则为真；因此，正确答案当然就是B了。
二、MBA逻辑试题的解题步骤
对MBA逻辑试题来说，除了每道试题有其具体的解题方法外，还有其共同的、一般的解题方法。所谓一般的解题方法，主要是就解题的程序和步骤而言的。当然，这种解题的程序和步骤只具有相对的意义，既不是固定不变的，也不能简单地套用在各种类型的试题上。但了解一下解题的大致程序和步骤，可以使考生少走弯路，减少失误，尽可能地按照试题的要求，给出正确的答案。
MBA逻辑试题在结构上可以分成三个部分：题干、问题和选项。题干是试题的基础，在通常情况下，它是一个陈述、议论、论证，有时则干脆就是一个观点、论断，偶尔还表现为一段对话。在题干的基础上产生问题，问题可以从不同的角度提出。根据题干和问题，给出供考生选择的五个选项，其中有并且只有一个选项是成立的。
第一步，审清题干的内容和意义.如果题干是一个陈述，那么它表明了哪些事实，涉及哪些因素；如果题干是一个论证，那么何为其论题、结论，何为其论据、前提和条件，前提和结论、论据和论题又是如何联系的，等等，这些都是必须弄清楚的。
解题的时间是有限的，而有的试题的题干又比较长，这就需要考生具有快速阅读的能力。所谓快速阅读，就是略去题干中的枝节性的、辅助性的、修饰性的等无关紧要的内容，用最短的时间抓住题干的要点。具备了快速阅读的能力，能在最短的时间内了解和把握题意，就可以为选择答案留下较为宽裕的时间，就可以提高选择正确答案的命中率。
要做到快速阅读，重要的是能够抓住题干所表述的观点、意见、论断？表述观点、意见、论断的语句，通常出现在题干的开首或结尾；如果出现在结尾，大都有“因此”、“所以”、“由此可见”等这样的连接词置于其前。例如： .
例3 在1997年开始的亚洲金融危机中，中国因为金融市场的开放程度有限而没有受到最严重的冲击。相反，亚洲各国中金融市场开放程度比较高的韩国、印度尼西亚、.泰国等都饱受货币贬值、经济衰退之苦.看来，中国的金融市场还是应该自成体系地封闭运行为好。
以下哪项如果为真，才最能削弱上述结论？
A.亚洲金融危机只是一个前奏，更危险的冲击还在后头.
B.中国金融市场开放的程度受到中国经济发展阶段的限制；
C.亚洲金融危机给中国带来的影响可能是深层次的，并非表面这样平静。
D.随着香港经济与内地经济越来越紧密地融合，中国金融市场的开放程度也会越来越大。
E.如果不开放金融市场，金融体系无法走向成熟和完善，躲过了亚洲金融危机，也躲不过世界金融危机。
显然，题干中的观点是结尾的一句话“中国的金融市场还是应该自成体系地封闭运行为好”。抓住了这句话，对选项的选择就比较明确了。选项A说的是下一个金融危机的问题；选项B说的是中国金融市场开放程度的问题；选项C表明亚洲金融危机给中国造成的是深层次的影响；选项D表明的是中国金融市场的开放程度问题。它们都没有涉及中国的金融市场应该还是不应该开放的问题，所以它们都不能对题干的结论构成有力的削弱作用。唯有选项E“如果不开放金融市场，金融体系无法走向成熟和完善，躲过了亚洲金融危机，也躲不过世界金融危机”表明，中国的金融市场不开放是不行的，不开放将会对中国的经济造成更大的危害，这就有力地削弱了题干的结论。
……
