成功训练计划七年级数学—人教实验(下)
分类: 图书,中小学教辅,七年级,数学,
作者： 刘增利 主编
出 版 社： 北京教育出版社
出版时间： 2009-1-1字数：版次： 3页数： 116印刷时间：开本： 大16开印次：纸张：I S B N ： 9787530354889包装： 平装编辑推荐
计划领先，成功领先。
成功公式：计划+方法+习惯+悟性＝成功
基础知识能力拓展能力竞赛答案提示
万向思维，责任高于一切。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
万向思维，培养学子，全球视野。
内容简介
首要特点——适合：练习分成跟进课堂、循题渐进、适时回顾三步，遵循学习规律对应知识学习、知识巩固以及知识深化的三个学习阶段进行设计，三个阶段的同步练习中习题的数量、深度要求专业编排。
主要特点——超效：练习目标明确，注重诱思，章前制订计划表，节前说明知识点。练习层次清晰，注重呼应，第一步练习提炼本节知识点，深化概念：第二步练习分成知能巩固练习和综合优化练习：第三步练习中再现要点练习强化重点，攻坚创新练习适度拔高思维。
深层特点——精到：题型精巧，选题注重全面、典型、递进、时效、权威、严谨，练习页中对难题进行小提示，引发思路，自我提高。
突出特点——创新：题例新颖，选题注重课改新题型和中考新题型，原创热点知识问题：版面清新，注重文本与学生的互动，为练习和思维提供广阔的空间。
目录
第五章 相交线与平行线
本章目标训练计划表
5.1 相交线
STEP1 跟进课堂领悟知识真谛
STEP2 循题渐进掌握解题技法
STEP3 适时回顾完善学习品质
5.2 平行线及其判定
STEP1 跟进课堂领悟知识真谛
STEP2 循题渐进掌握解题技法
STEP3 适时回顾完善学习品质
5.3 平行线的性质
STEP1 跟进课堂领悟知识真谛
STEP2 循题渐进掌握解题技法
STEP3 适时回顾完善学习品质
5.4 平移
STEP1 跟进课堂领悟知识真谛
STEP2 循题渐进掌握解题技法
STEP3 适时回顾完善学习品质
本章综合检测
第六章 平面直角坐标系
本章目标训练计划表
6.1 平面直角坐标系
STEP1 跟进课堂领悟知识真谛
STEP2 循题渐进掌握解题技法
STEP3 适时回顾完善学习品质
6.2 坐标方法的简单应用
STEP1 跟进课堂领悟知识真谛
STEP2 循题渐进掌握解题技法
STEP3 适时回顾完善学习品质
本章综合检测
第七章 三角形
本章目标训练计划袁
7.1 与三角形有关的线段
STEP1 跟进课堂领悟知识真谛
STEP2 循题渐进掌握解题技法
STEP3 适时回顾完善学习品质
7.2 与三角形有关的角
STEP1 跟进课堂领悟知识真谛
STEP2 循题渐进掌握解题技法
STEP3 适时回顾完善学习品质
7.3 多边形及其内角和
STEP1 跟进课堂领悟知识真谛
STEP2 循题渐进掌握解题技法
STEP3 适时回顾完善学习品质
7.4 课题学习镶嵌
STEP1 跟进课堂领悟知识真谛
STEP2 循题渐进掌握解题技法
STEP3 适时回顾完善学习品质
本章综合检测
期中检测
第八章 二元一次方程组
本章目标训练计划表
8.1 二元一次方程组
STEP1 跟进课堂领悟知识真谛
STEP2 循题渐进掌握解题技法
STEP3 适时回顾完善学习品质
……
第九章 不等式与不等式组
第十章 数据的收集、整理与描述
期末检测
参考答案