石警官美国巡警勤务详解
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作者： （美）石子坚 著
出 版 社： 中国人民公安大学出版社
出版时间： 2009-1-1字数：版次： 1页数： 181印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787811393088包装： 平装内容简介
美国警察系统共有两万多个执法单位，其中联邦警察单位约有一百多个，如大家所熟悉的联邦调查局（FBI），联邦缉毒局（DEA），酒精、烟草与武器管制局（ATF）等。联邦警察一般是按照条线设置的，专门负责某项具体勤务，如专门担负白宫警卫和打击假钞的白宫特勤队、专门担负国会警卫的国会警察局等。
联邦警察之外的执法单位属于地方警察，担负着绝大多数的警察勤务，其中州警察主要负责高速公路的交通管制，所以有的州警察又称为高速巡警。地方警察以县、市两级为骨干，是承担日常警务最多的执法部门。这两级警察部门绝大多数的警务是每日3班，每周7天，全年365天不间断的巡警负责承担的。所以，称巡警是美国警察局的脊梁是当之无愧的。
美国巡警是一支一警多能的执法队伍，除特警、排爆警、警犭和便衣等更加专业的警种由少数警察负责之外，巡警几乎承担了所有日常警察勤务。只要发生在巡区之内的案（事）件，从未成年人离家出走到杀人放火，劫持人质，都由巡警负责处置。
一警多能的好处在于最大限度地发挥了警察的执法潜能和现场处置能力，避免了相互推诿扯皮和重叠执法，防止了警力浪费。街面上的违法犯罪并不是按照交通、治安和刑事截然分开的，一起看似简单的交通违章案件后面，就可能隐藏着抢劫银行或者劫持人质等严重暴力犯罪案件。由一警多能的巡警全权处置要比由不同警种分别处置更加科学，更有效率，更节约警力。
作者简介
石子坚，男，原美国特警，毕业于美国乔治华盛顿大学刑侦系，获硕士学位，先后就职于美国监狱局、警察局、特警队，曾获美国东部特警联赛冠军，美国东部自由搏击公开赛冠军，因参与破获举世瞩目的“连环狙击手枪杀案”而受到嘉奖，并多次参与包括美国总统在内的政要警卫任务，是首位成为美国警官及特警的中国大陆留学生，著有《我在美国当警察》等多本著作，有的已被列为公安部公安理论课题，是目前“海归”中唯一以特警教官为职业的高级人才，一海内外媒体曾多次进行专访和报道，现任上海公安高等专科学校特聘高级警务教官、客座教授、教学督导，其所率领的特警教学团队被评为国家级优秀教学团队。
目录
第一章 巡逻概述
第一节 巡逻的功能与作用
第二节 主动巡逻的概念与意义
第三节 法律责任
第二章 警务通讯
第一节 911指挥中心
第二节 警务通讯的基本要求
第三节 通讯代码
第四节 一般操作程序
第三章 巡逻程序
第一节 巡逻前的准备
第二节 普通巡逻模式
第三节 特殊巡逻模式
第四节 警察强制力使用
第四章 巡警的基本技能
第一节 犯罪嫌疑人特征描述
第二节 证人资格与作证能力
第三节 辨认犯罪嫌疑人
第四节 对赃物的描述
第五节 询问证人
第六节 讯问犯罪嫌疑人
第七节 毒品常识
第五章 巡逻中常见案件的处置
第一节 机动车盗窃
第二节 丢弃车辆
第三节 家庭暴力
第四节 故意滋事
第五节 公共场合醉酒闹事
第六节 走失人口
第七节 民事纠纷
第八节 精神病闹事
第九节 正在进行的犯罪
第十节 礼遇服务
第十一节 现场急救
第六章 交通管制
第一节 交通管理职能
第二节 交通事故调查与处置
第三节 车辆追堵
第四节 车辆拦截
第五节 酒后驾车
第七章 特殊案（事）件处置
第一节 灾害救援
第二节 人群控制
第三节 飞机失事及其他特大交通事故
第四节 爆炸或炸弹威胁
第五节 危险品泄漏
第八章 前期侦查行动
第一节 抵达现场
第二节 侦查程序
第三节 证据种类
第四节 证据锁链
第五节 现场照相、录像与草图
第八章 逮捕、搜查、押解
第一节 逮捕的定义和法律依据
第二节 逮捕的性质及其条件
第三节 搜查技巧
第四节 对犯罪嫌疑人的控制与押解
第十章 出庭作证
第一节 警容姿态
第二节 出庭准备
第三节 作证须知
书摘插图
第一章 巡逻概述
巡警的职责在于通过充分发挥自己的创造性执法而达到对犯罪行为最有效的预防和打击，巡逻的功能与作用具体体现在以下六个方面：
一、保护公民人身和财产安全
保护公民人身和财产安全不应只是一句空洞的口号，而是付诸于警务实践的具体行动。警察可以通过许多方式保证这一目标得以实现。其中包括主动巡逻和应急反应两种基本执法模式。主动巡逻是指巡警依据所掌握的相关信息，在巡逻过程中对重点区域、重点人口或在重点时段可能或已经发生的重点案件进行有针对性的观察或采取必要的侦查手段。应急反应是指巡警接警后迅速赶往现场进行侦查或处置。
巡警勤务是在指挥中心以及各级首长指挥下，由警局整体构成的巡逻或执法网络，巡警并非是一个个单打独斗的孤胆英雄。一个好的巡警，必须具备团队合作以及充分利用相关资源的能力。例如，与巡逻搭档的默契配合，及时呼叫增援，与社区组织、学校领导、家长等沟通交流，获得支持与配合的能力等。
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