幼儿歌（乐）曲简易伴奏编配法（全一册）
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作者： 人民教育出版社幼儿教育室 编
出 版 社： 人民教育出版社
出版时间： 1988-1-1字数： 98000版次： 1页数： 69印刷时间： 2008/04/01开本： 16开印次： 23纸张： 胶版纸I S B N ： 9787107091131包装： 平装内容简介
本书是根据国家教育委员会制订的《幼儿师范学校教学计划》（试行草案）和《幼儿师范学校音乐教学大纲》（试行草案）编写的。供三年制和四年制幼儿师范学校教学使用，并可作为职业高中幼儿师范班参考教材。
本书内容共八章，重点讲述了为幼儿歌（乐）曲配写简易钢（风）琴伴奏的基础知识。为便于使用，本教材按幼儿园音乐数学的实际加以编排。书后附有便携式电子琴简介，供参考。因各地、各校情况不一，教材内容可根据《幼儿师范学校音乐教学大纲》（试行草案）和本校实际情况适当增删。
目录
第一章 歌（乐）曲伴奏的作用、类型与音型
第一节 歌（乐）曲伴奏的作用
第二节 歌（乐）曲伴奏的类型
第三节 歌（乐）曲伴奏的音型
第二章 大调式中正三和弦、属七和弦的功能与进行，不同级数和弦之间的关系和伴奏中的声部配置
第一节 大调式中正三和弦、属七和弦的功能
第二节 不同级数和弦之间的关系
第三节 伴奏中的声部配置
第三章 和弦的连接方法及和弦音的重复与省略、大调式曲调音配正兰和弦、属七和弦的可能性与和弦外音
第一节 和弦的连接方法
第二节 和弦音的重复与省略
第三节 大调式曲调音配正三和弦、属七和弦的可能性与和弦外音
第四章 和弦音的排列方法，终止形式与配写伴奏的步序
第一节 和弦音的排列方法
第二节 终止形式
第三节 配写伴奏的步序
第五章 伴奏中的前奏、间奏、尾声及减七和弦的功能与应用
第一节 前奏、间奏及尾声
第二节 减七和弦的功能与应用
第六章 自然（和声）小调式中正兰和弦、属七和弦的功能与进行及曲调中和弦音与和弦外音
笫一节 自然（和声）小调式中正三和弦属七和弦的功能与进行
第二节 小调式曲调中和弦音与和弦外音
第七章 我国民族调式的幼儿歌（乐）曲中和声民族化的一般处理方法
笫一节 清乐音阶各级音上建立的三和弦及其偏音的一般的处理方法
第二节 宫、羽和弦的使用
第八章 宫 羽、徵、商，角诸调式的幼儿歌（乐）曲伴奏的曲例与习作
笫一节 宫调式歌曲伴奏的曲例与习作
第二节 羽调式歌曲伴奏的曲例与习作
第三节 俄调式歌曲伴奏的曲例与习作
第四节 商调式歌曲伴奏的曲例与习作
笫五节 角调式歌曲伴奏的曲例与习作
附；便携式电子琴简介
书摘插图
第一章 歌（乐）曲伴奏的作用、类型与音型
第一节 歌（乐）曲伴奏的作用
歌（乐）曲的伴奏，是从属于歌（乐）曲这一整体音乐结构的重要组成部分。歌曲的歌声，乐曲的主旋律，是主要的表现手段，可比作花朵，而伴奏就是花朵下面的枝叶。花朵在枝叶的映衬下，会显得分外丰满、绚丽，歌（乐）曲在伴奏的烘托下，会更富有成效地增强旋律感、节奏感，能更深刻、更全面地揭示出其艺术内涵，更准确，更鲜明、更生动地刻画出音乐形象，从而使歌（乐）曲的表现力和感染力得到充分的发挥。
在对幼儿的早期教育中，音乐教育是十分重要的一个领域，它对启迪儿童的智慧，丰富儿童的想象力和创造力，培养儿童的高尚情操，以及对美好事物的鉴赏力，促使儿童身心健康发展，均起着深远的、潜移默化的影响。而在唱歌、音乐游戏、音乐欣赏，以至律动，舞蹈、打击乐等教学过程中，均离不开伴奏。在各种乐器的伴奏中，又以钢（风）琴伴奏最为普遍。因钢（风）琴音域宽广，可以演奏各种和弦，以及一般的多声部结构的音乐。特别是钢琴，在演奏技巧和表现手法上尤为丰富多采，与乐队相似，是既简便又有效的手段。因此钢（风）琴经常被做为伴奏乐器使用。下列的谱例中，可以较明显地体现出伴奏的作用。
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