中学英语句法新思维 (“双赢英语”辅导系列丛书)
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作者： 王本刚主编
出 版 社： 水利水电出版社
出版时间： 2008-6-1字数：版次： 1页数： 167印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787508454757包装： 平装内容简介
本书是“双赢英语”辅导系列丛书之一，是编者多年来从事英语教学和科研的成果，共分为4章。本书采用了广大读者容易理解和接受的句法体系，对中学英语句法进行了全面、系统、具体的讲解，范围广阔，讲解细腻，内容深入，充分体现了基础性、前瞻性、创新性、实用性和科学性的学习新思维、新概念，便于读者灵活运用。本书针对性、实用性极强，是广大师生及英语爱好折不可缺少的高品味教辅用书和参考资料。
作者简介
王本刚，高级教师，中国教育学会外语专业委员会会员市先进教育工作者学科带头人。连续20多年从事高三毕业班教学担任班主任，教学经验丰富2002年起多次参加新课程改革骨干教师培训2004年参加多次苏省首批骨干教师境外培训 赴澳大利亚学习国外英语教学法。2007年主持市级科研课题《高考英语语法易错点的调查》和国家级科研课题《母话对高中生英语语法学习的影响研究》。近10年来已在《语数外》、《中学生英语》、《时代英语》等杂志及《考试报》等省级以上刊物发表论文30余篇已出版的主要著作有《中级英语技能培养与训练》、《兰州大学出版社》、《新编英语教学辅导》、《中国广播电视出版社》、《中学英语语法实践与提高》、《中国矿业大学出版社》、《高考英语语法易错点巧讲精练》、《高中英语语法三点突破》、《中国水利水电出版社》。
目录
前言
第一章基础句法必备
第一节句子成分
一、句子成分的界定
二、句子的主要成分——主语和谓语
（一）主语
（二）谓语
三、句子的次要成分——表语、宾语、定语、状语、（宾语和主语）补足语和同位语．
（一）表语
（二）宾语
（三）定语
（四）状语
（五）宾语补足语和主语补足语
（六）同位语
第二节句子分类
一、按目的、用途分类
（一）陈述句
（二）疑问句
（三）祈使句
（四）感叹句
二、按句子结构分类
（一）简单句
（二）并列句
（三）复合句
第三节特殊句式
一、存在句there 4-be结构
（一）“there +be…”结构的特征
（二）“there +be…”结构的否定和疑问结构
（三）“there be…”结构中的时态变化及助名词和情态动词的应用
（四）“there be…”结构中谓语动词的其他形式
（五）“there be…”结构的非谓语形式
（六）have与there be的互换情况
二、强调句型
（一）It+be+被强调部分+that／who
（二）d0／does／did+动词原形
（三）what从句作主语+系表结构
（四）what／wh0／which／when／how…4-ever
（五）there be+主语+doing sth．
（六）用词、词组或短语等表示强调
三、倒装句型
（一）否定或半否定意义的词或短语位于句首
（二）表示前面所述的肯定情况也适合另一个人／物
（三）表示前面所述的否定情况也适合另一个人，物
（四）表示前面所述比较复杂的情况也适合另一个人，物
（五）以out，in，away，off，up，down，back，here，therenow，then等副词开头
（六）“only+状语”放在句首
（七）often，always，thus，many a time等位于句首时
（八）表语提前，或句首状语为表示地点的介词短语
四、省略句式
（一）并列句中某些相同成分的省略
（二）状语从句中的省略
（三）名词性从句中的省略
（四）定语从句中的省略
（五）在“there +be…”句型中
（六）祈使句、感叹句、部分问句和陈述句的省略成分情况
五、插入语
（一）副词用作插入语
（二）形容词及短语用作插入语
（三）介词短语用作插入语
（四）非谓语动词短语用作插入语
（五）句子用作插入语
六、平行结构对称及主谓一致
（一）平行结构对称
（二）主谓一致
七、分隔句式
（一）修饰语的分隔
……
第二章“三大从句”指要
第三章句法问题解疑
第四章句法能力实践
参考答案