品德与生活：教学资料包：二年级（上）
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作者： 冯桂卿主编
出 版 社：
出版时间：字数：版次：页数： 244印刷时间：开本： 16开印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 20281418包装： 平装目录
第一单元 长大真好
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第二单元 金色的秋天
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第三单元良好的饮食习惯
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第四单元 文明生活
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第五单元 待人接物
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第六单元 说说变化
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第七单元 变废为宝
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书摘插图
第一单元长大真好
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概念解析
性格决定成功
爱默生说：“我们的性格决定我们的抉择，这一观点并非是宿命论的。”一个人的性格决定他的命运，如果你不想改变你现有的性格，你就无权拒绝你的命运。
《辞源》把性格解释为“性情品格”，《辞海》对性格另解释为：“表现在人的态度和行为方面的较稳定的心理特征，如寡断、刚强、懦弱等。”《现代汉语辞典》对性格的解释是：“在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。”这些对于成败都关系极大。仅仅是乐观与否的性格，就会产生极大的差异。乐观的推销员比悲观的推销员的业绩高出许多倍，以至于招聘推销员的标准也随之改变，不是像以前那样注重学科成绩了，而是看重其是否具有积极乐观的性格。
性格问题，实际上主要是态度问题，即对自己、对他人、对社会和对学习、对工作、对事业持有的较为稳固钧态度。好学生与差学生的差别，往往不是他们在智力上有多么大的差别，而是在于他们对自己、对学习的态度不同。好学生对自己充满信心，充满希望，对学习采取认真、积极、勤奋的态度；而差学生对自己态度是自暴自弃，破罐破摔，对学习的态度则是马虎、消极、懒惰。态度的差异，导致成绩上的差异。在学习上如此，在交际上更是如此。大凡交际能力好的人，对他人持友善、热情的态度，而那些交际能力差的人，往往是对他人持冷漠、被动的态度。谢安在大兵压境。国家危在旦夕时，仍然沉着稳健，镇定自若；而有的人遇到一点困难就垂头丧气、心灰意冷。这都是态度的不同啊！
著名的信息传播公式告诉我们，言词只起7％的作用，面表情、语气、语调、形体语言则占有93％的地位。这个公式并不是修辞和夸张，而是传播学上一个很权威的研究结论。对于这个公式，有人一直持有怀疑的态度，言词只占7％，太贬低言词的力量了吧?然而，生活中的一次次验证都说明了表情、语气的重要．为什么表情、语气有那么大的作用?因为这些非语言手段正是传递态度的媒介。态度主要是从非言词本身来传递的。同样一句话，不同的语气、声调，所表达的态度千差万别；一信息传播公式中非言词的巨大作用实际上就是态度的巨大作用。
希尔的积极心态”是他的成功学课程的核心。积极心态，也就是一种积极的心理态度。悲观消极的态度或乐观积极的态度，可以造成或失败或成功的不同人生。
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