剑桥科学史(第七卷)现代社会科学(08.03)
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作者： （美）波特（Porter，T.M.），（美）罗斯（Ross，D.）主编，第七卷翻译委员会译
出 版 社： 河南教育出版社
出版时间： 2008-3-1字数： 875000版次： 1页数： 694印刷时间： 2008/03/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787534749247包装： 精装编辑推荐
《剑桥科学史》由剑桥大学出版社授权，大象出版社独家引进，同步翻译出版。本卷共43章，介绍了18世纪以来关于社会科学（包括行为科学和经济科学）的概念、实践、制度和意识形态的历史，探讨了塑造社会科学的各种流派和传统、社会科学的主要学科（心理学、经济学、社会学、人类学、政治学、地理学、史学和统计学）的成就以及国际上关于东欧、亚洲、非洲和拉丁美洲的社会科学的评论。对于社会知识的历史发展，包括其哲学假设、社会和学术组织，及其与科学、医学、政治、官僚机构、宗教和各种专业知识领域的关系，作者们提供了新颖的和综合性的说明，对社会科学进入政府、企业、教育、文化以及社会政策等领域的研究也是本卷论述的特点之一。
内容简介
《剑桥科学史》第七卷，介绍了18世纪以来关于社会科学（包括行为科学和经济科学）的概念、实践、制度和意识形态的历史。对于社会知识的历史发展，包括它的哲学假设、它的社会和学术组织，以及它与科学、医学、政治、官僚机构、宗教和各种专业知识领域的关系，作者们提供了新颖的和综合性的说明。全书共43章，探讨了塑造社会科学的各种流派和传统、社会科学的主要学科（心理学、经济学、社会学、人类学、政治学、地理学、史学和统计学）的成就以及国际上关于东欧、亚洲、非洲和拉丁美洲的社会科学的评论。对社会科学进入政府、企业、教育、文化以及社会政策等领域的研究，也是本卷论述的特点之一。本书是一部关于社会科学的一般文化史，它对社会科学诸学科参与开创现代世界的活动进行了分析。本书的撰稿人都是他们各自领域中世界一流的学者，参与了现代编史学和方法论的论战，而且都提出了他们自己独到的见解。
作者简介
西奥多M．波特，是洛杉矶加利福尼亚大学历史系科学史教授。他的著作有：《统计思想的兴起（1820～1900）》（TheRise ofStatistical Thinkin9，1820-l900，1986），《相信数字：追求科学和公众生活中的客观性》（Trust in Numbers：ThePursuit ofObjectivity in Science and Publiclife，1995），另外，他还与人合著了《概率王国：概率如何改变了科学和公众生活》（The Empire ofChance：HowProbability ChangedScience andEverydaylife，1989）。
多萝西罗斯是约翰霍普金斯大学阿瑟O．洛夫乔伊讲座历史学教授。她的著作有：《G．斯坦利霍尔：作为预言者的心理学家》（G．Stanley Hall：ThePsychologist as Prophet，1 972），《美国社会科学的起源》（The Origins ofAmeri—can Social Science，1991），另外，还主编了《人文科学中现代主义的冲击（1870～1930）》（ModernistImpulses inthe Human Sciences，1870—1930，1994）。
目录
撰稿人简介
总编前言
致谢
导论：社会科学史的写作
第一部分 19世纪晚期的社会科学
2社会研究的类型与对象：从启蒙运动到1890年
3社会思想与自然科学
4成因、目的论与方法
5空想社会主义与社会科学
618世纪和19世纪的社会调查
7科学民族志与科学旅行，1750-1850睥
8历史与历史主义
9将心里学纳入科学领域
10从重农主义到边际革命时期的欧洲大陆的政治经济学
11从洛克到马歇尔的英国经济学理论
12马克思与马克思主义
第二部分 大约1880年以来西欧和北美的学科
13社会科学诸学科的变化轮廓
14统计学和统计学的方法
15心理学
16经济学
17政治学
18社会学
19人类学
20地理学
21历史学与社会科学
第三部分 社会科学的国际化
22完全不同的世界中的现代性科学
2320世纪拉丁美洲的社会科学
24俄罗斯、中欧和东欧的心理学
25埃及与摩洛哥的社会学
26非洲的社会科学
27印度的社会科学
28中国的社会科学
29日本的社会科学
第四部分 作为公共生活和私人生活的数论与实践的社会科学索引
30社会科学的应用
31管理经济
32管理和会计学
33政治和企业中的民意调查
3420世纪的社会科学与社会计划
35社会福利
36教育
37智力文化
38心理主义与儿童
39精神病学
40社会性别
41种族与社会科学
42文化相对主义
43现代化
人名译名索引
译后记
书摘插图
第一部分 19世纪晚期的社会科学
2社会研究的类型与对象：从启蒙运动到1890年
“社会科学”一词于18世纪即将结束时进入西方词汇，首先出现在美国和法国。进入19世纪一段时间后，它的许多早期热心者就渴望建立一门单独统一的社会科学，它与至1900年为止正在形成的多学科是完全不同的。我们可能很想将社会科学的历史构想为一个促进专门化的持续过程，就像自然科学史经常被构想为各学科从曾经统一的哲学中接二连三分离出来的过程一样。但这样一种理解对于自然知识和社会知识都是不能令人满意的，尤其是这种理解的缺陷中包括它赋予纯理智生活，即思辨生活以超越于实际科学生活干预和约束的特权。最初，社会科学就旨在既理解世界又支配和改变世界。它不是仅从人的头脑中涌现出来的，而且也来自于人的身体（它既来自于哲学，也来自于法律、医学、政治、行政管理和宗教）。它在思想和机构两方面一直是多种多样的。
不过，把社会科学看成是哲学的一部分的观点仍然比最具影响的相反观点，即学科上的辉格主义，具有某些确凿的优势，在后者看来，现代知识各领域仿佛永远是连贯一致的专业工作。严格的学科史支持（即使它不要求）一种狭隘的视角，这种视角没有给广泛的文化理解留下任何机会。它还可能导致相当荒谬的观点，以至于把亚里士多德当成了第一位心理学家、第一位人类学家，当成了最早的社会学家、经济学家和政治学家之一。亚里士多德单独一人能具备那么多的素质吗?然而，尽管他不是政治学家，他却无疑有一门政治学；而即使他的哲学涵盖了人类的（以及自然的）许多领域，他也未把样样事情都收入单独一部大全著作中。我们需要在理智的统一和学科的碎片之间找到一种平衡，将其作为思考现代专业出现之前诸世纪的社会知识的方法。
本书第一部分涉及直至19世纪末的一段时期，这一时期的社会科学即使不是杂乱无章，也缺少恰当规定的制度结构。本章介绍了大约从1700年至这种学科规划开始时欧洲和北美的社会科学。它旨在首先对社会科学的早期历史，以及使这一历史似乎成为可能和必然的比较广泛的历史变化，提供一个不严格的阶段划分。本章从启蒙运动时期论起，在这一时期，关于自然和理性的讨论往往本着批判和改革的精神开始更加系统地运用于“人”和社会。
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