大学物理实验教程
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作者： 吴锋，张昱主编
出 版 社： 科学出版社
出版时间： 2008-1-1字数： 372000版次： 1页数： 295印刷时间： 2008/01/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787030208767包装： 平装内容简介
本书是按照原国家教委颁布的《高等工科学校物理实验课程基本要求》，根据普通工科院校大学物理实验教育教学的特点与任务，在对《大学物理实验教程》作了较为全面的修订、更新与补充的基础上修改而成的。
全书系统地介绍了大学物理实验课的任务与基本要求，较为全面地阐述了测量误差、不确定度以及数据处理的基础知识，实验中常用仪器及其相关知识，以及常用的测量方法。本书按不同的层次编入了较多综合应用力、热电、光、近代物理各领域的物理实验方法和技术的实验，有助于学生进一步深入理解物理实验的设计思想和实验方法，培养学生的创新思维和理论与实践相结合的能力。
本书各章节的内容既相对独立，又相互配合，且循序渐进，可作为高等工科学校、高等职业学校和高等专科学校工科各专业的大学物理实验课程的基本教材。
目录
绪论
一、物理实验的地位和作用
二、物理实验的基本环节
三、物理实验室规则
第一章 物理实验的基本调整和操作技术
第二章误差理论和数据处理的基础知识
一、误差的基本概念
二、不确定度的基本概念
三、直接测量结果与不确定度的估算
四、间接测量结果与不确定度的估算
五、有效数字
六、数据处理的常用方法
七、常用仪器的仪器误差
练习题
第三章基础实验
实验1密度测量
实验2气垫导轨上的碰撞实验
实验3 刚体转动惯量的测定
实验4光杠杆法测杨氏模量
实验5液体黏度测定
实验6冷却法测固体比热容
实验7静电场的模拟测试
实验8示波器的使用
实验9用箱式电势差计校正电表
实验10电位差计测电源电动势
实验11牛顿环测曲率半径
实验12光的偏振
实验13 动力法测弹性模量实验
实验14金属线膨胀系数
第四章综合实验
实验15铁磁物质动态磁滞回线的测试
实验16分光计的调节和使用
实验17光栅衍射
实验18电子束的偏转
实验19用霍耳元件测量磁场
实验20RLC电路的暂态过程
实验21 R1，RC电路的稳态过程
实验22非均匀磁场测量
实验23多媒体光纤传输实验系统
实验24超声声速测定
实验25 超声波的应用——探伤及测厚
实验26半导体pn结的物理特性及弱电流测量
实验27手动测单缝衍射光强分布实验
实验28液体超声波声速的测定
实验29非线性电路混沌实验
实验30方波的傅里叶分解与合成实验
实验31 用磁聚焦法测定电子的荷质比
实验32 双缝衍射的光强分布和缝宽的测定
实验33非平衡电桥的原理和设计应用
实验34弦振动实验
第五章近代物理实验
实验35夫兰克一赫兹实验
实验36全息照相实验
实验37氢原子光谱
实验38光电效应及普朗克常量测定
实验39迈克耳孙干涉仪的调节与使用
实验40核磁共振实验
实验41 电子电荷的测定——密立根油滴实验
第六章设计性实验
实验42 电表的改装和校准
实验43测微安表内阻
实验44电位差计测电阻
实验45伏安法测线性电阻、非线性电阻
实验46惠斯登电桥测电阻
实验47半导体温度计的设计
实验48光学设计实验
附录A基本物理常数（1986年推荐值）
附录B国际单位制（SI）简介
附录C
书摘插图
第一章 物理实验的基本调整和操作技术：
本章介绍一些最基本的且具有一定普遍意义的实验调整技术以及电学实验、光学实验的基本操作规则。掌握这些基本技能，是完成实验基础训练的重要保证。学生在做有关实验以前，应认真阅读这些内容，以便培养严谨的科学作风和良好的实验习惯。
（一）水平、铅直调整：
在实验测量中，借助垂球或水准器可将某些仪器或仪器的某部分调整到水平和铅直状态，如平台的水平或支柱的垂直等。绝大部分需要调整水平或铅直状态的实验装置在底座上装有三个调节螺钉。三个螺钉的连线一般成等边三角形。
用垂线凋整铅直时，只要调节下悬的垂球尖端与立柱底座的尖头相互对准即可。用气泡水准器调整时，要使气泡居中。
（二）零位调整：
为了消除零点误差，在实验测量前应先将仪器调整到零位。对于具有零位校准器的仪器，如指针式电表等，应在测量前调节零位校准器，将仪器调整到零位；对于没有零位校准器或经常调零不方便的仪器，如螺旋测微器等，应在测量前先记下初始读数作为零点修正值，以便修正测量结果。
（三）电学实验接线规则：
（1）接线前要合理安排仪器，根据布线合理、操作方便、实验安全的原则布置仪器。参照线路图，将需要经常操作的仪器放在近处，需要读数的仪表放在眼前。
（2）在理解电路原理的基础上，按回路接线法接线和查线。根据电路图，从电源正极开始经过一个回路回到电源负极，再从已接好的回路中某段分压的高电位点出发接下一个回路，然后回到低电位点。这样一个回路接着一个回路地接线，检查线路时也这样按回路查线，这是电学实验接线和查线的基本方法。接线时要注意走线美观整齐，避免不必要的交叉。
（3）线路接好后，先不要接通电源。要仔细检查有无错误或遗漏，各电路器件是否放在正确位置（如电源输出是否使电路中电流最小或电压最低的位置；开关是否断开；电阻箱是否放到预计的阻值；电表量程是否合适；接头是否牢靠等）。自己检查线路和预置安全位置后，应请指导教师复查，才能接通电源。
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