全国护理专业初级（师）资格考试应试指南
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作者： 范湘鸿，李秀云主编
出 版 社： 中国医药科技出版社
出版时间： 2008-2-1字数： 1476000版次： 1页数： 1003印刷时间： 2008/02/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787506738187包装： 平装内容简介
本书紧扣2008年全国卫生专业技术资格考试大纲，集考纲、指南、复习作用于一身，配合全国卫生专业技术护理学专业（护师）资格考试，内容精练，重点突出。书后附有3套覆盖面广、针对性强的全真模拟试题，专家编写，考前必备。利于考生在有限的时间内掌握考试要点，提高复习效率，可以帮助考生在考前高效快速地掌握考试重点和难点，增强应试能力。
目录
第一篇 复习指导与应试技巧
第二篇护理学基础内容精讲
单元一 绪论
单元二 护理学基本概念
单元三 护理学相关理论
单元四 护理理论
单元五 医疗服务体系
单元六沟通
单元七 护士工作与法律
单元八护理程序
单元九舒适、疼痛休息与睡眠及活动
单元十 营养与饮食
单元十一排泄
单元十二 医院内感染的预防与控制
单元十三 给药
单元十四 静脉输液和输血
单元十五冷、热疗法
单元十六病情观察
单元十七危重病人的抢救和护理
单元十八 临终护理
第三篇内科护理学精讲
单元一 总论
单元二 呼吸系统疾病病人的护理
单元三 循环系统疾病病人的护理
单元四 消化系统疾病病人的护理
单元五 泌尿系统疾病病人的护理
单元六 血液及造血系统疾病病人的护理
单元七 内分泌与代谢疾病病人的护理
单元八风湿性疾病病人的护理
单元九理化因素所致疾病病人的护理
单元十 神经系统疾病病人的护理
第四篇外科护理学精讲
单元一 水、电解质、酸碱代谢失调病人的护理
单元二 外科营养支持病人的护理
单元三 外科休克病人的护理
单元四 多器官功能障碍综合征
单元五麻醉病人的护理
单元六复苏
单元七 外科重症监护(ICU)
单元八手术前后病人的护理
单元九手术室护理工作
单元十 外科感染病人的护理
单元十一 损伤病人的护理
单元十二 器官移植病人的护理
单元十三 肿瘤病人的护理
单元十四 颅内压增高病人的护理
单元十五 颅脑损伤病人的护理
单元十六 颈部疾病病人的护理
单元十七 乳房疾病病人的护理
单元十八胸部损伤病人的护理
单元十九脓胸病人的护理
单元二十 肺癌病人外科治疗的护理
单元二十一 食管癌病人的护理
单元二十二 心脏疾病病人的护理
单元二十三 腹外疝病人的护理
单元二十四 急性腹膜炎病人的护理
单元二十五 腹部损伤病人的护理
单元二十六 胃、十二指肠疾病病人的护理
单元二十七 肠疾病病人的护理
单元二十八 直肠肛管疾病病人的护理
单元二十九 门静脉高压症病人的护理
单元三十 肝脏疾病病人的护理
单元三十一 胆道疾病病人的护理
单元三十二 胰腺疾病病人的护理
单元三十三 外科急腹症病人的护理
单元三十四 周围血管疾病病人的护理
单元三十五 泌尿、男性生殖系统疾病的主要症状和检查
单元三十六 泌尿系损伤病人的护理
单元三十七 泌尿系结石病人的护理
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第五篇妇产科护理学精讲
第六篇儿科护理学精讲
全真模拟试卷（一）
全真模拟试卷（二）
全真模拟试卷（三）
参考答案
书摘插图
第一篇复习指导与应试技巧
随着社会科技和医学科学技术的发展，对护理人员的要求越来越高，尤其自1995年全国护士执业资格考试制度实施以来，要求护理人员学习更多的理论知识，掌握更多的护理技术，且有更丰富、更完善的知识结构，才能胜任日常的护理工作。新一轮的卫生专业技术资格考试即将来临，全体应试人员应清醒地认识到此类考试的内容多、范围广、时间短、难度大。大家在有限的时问内需要一边工作一边学习，能够最终顺利通过考试，取得相应的资格证书，是所有应试人员的共同心愿。
一、考试范围
卫生专业技术资格按报考专业，各科目的考试成绩实行两年一个周期的滚动办法，考生应在连续的两个考试年度内通过该专业全部科目的考试。考试科目分基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力4个科目进行。
1．基础知识：指临床常见病、多发病病因及发病机制等内容。
2．相关专业知识：指常用实验室检查、心电图、x线等辅助性检查、特殊检查、特殊治疗等内容。
3．专业知识：指临床常见病、多发病的临床表现（症状、体征）、护理问题、护理措施等内容。
4.专业实践能力：指护理学基础的有关理论与操作技术。
二、考前准备
目前所有应试人员都已经进入紧张的复习备考阶段，并且对考试的范围和内容有了初步的了解。在了解考试内容的基础上，下一步就是要制定详细的复习计划，并坚持按计划每天落实。由于广大应试人员均在临床一线工作，没有专门的时间进行系统的复习，大家既要完成工作任务，还要忙于各种事务，绝大多数应试人员都只能利用晚上的时问或其他零碎的时间复习，所以大家更应该充分利用好有限的时问。建议各位考生将总体复习进度分为4个阶段，即前期基础复习阶段、强化复习阶段、冲刺复习阶段和临考前全面战备阶段。最好能事前确定每一个阶段的复习重点和时间分配。
1．前期基础复习阶段(3个月)：希望所有应试者要有的放矢地学习。在准备开始一门课程的复习时，最好先通读全文，力求细致，做到全面系统地了解全书的内容，掌握全面而牢固的基础知识。将复习的重点放在护理学基础、内科护理学、外科护理学上。妇产科护理学、儿科护理学、护理学基础各用2周的时间通读第1遍；内科护理学和外科护理学各用3周时间通读1遍。
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