A教材动态全解2007:人教版高二政治下
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作者： 丁永华主编
出 版 社： 东北师范大学出版社
出版时间： 2007-10-1字数：版次： 1页数： 384印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787560237923包装： 平装内容简介
本书特点: 本书立足于对教材中基本概念、基本理论和基本方法的讲解。在编写过程中，对知识点的“三基”讲解严格把握“细”、“精”、“透”、“全”的原则。
1.对知识点的讲解——细
全书知识点分布全面，对教材中涉及的每一个知识点不仅没有遗漏，而且详细解析。具体体现在：（1）对知识点的讲解细；（2）对例题的解析过程细；（3）对难点的解析细；（4）对知识点的归纳总结细；（5）对
习题的解答细。
2.对知识点的讲解——精
全书的讲解真正体现了“围绕重点，突破难点，解惑释疑，启发思维”。全书讲解既能够紧紧围绕重点内容精讲精析，又能够层层突破重点、难点和疑点，对各种题型及其变式、规律、误区等分析透彻，启发思维，提高知识的迁移能力。
3.对知识点的讲解——透
在讲解的过程中既能够把握教材，又能够不拘泥于教材。全书注重知识点与面的联系，教与学的联系，学与用的联系，注重一题多解，一题多问，多侧面、多角度分析问题。
4.对知识点的讲解——全
本书完全按最新教材的知识点顺序进行编写，不遗漏一个知识点，涵盖了中学教学的全过程，内容丰富，立体动态，适应读者面广。
目录
第五课透过现象认识本质
第一节要重视发挥主观能动性
主观能动性是人区别于物的特点
教材知识点全解
一、主观能动性是人区别于物的特点
二、人的主观能动性包括互相联系着的三个方面
三、随着社会的发展，人的主观能动作用不断得到增强
潜能开发广场
随堂能力测试
答案与点拨
正确地发挥主观能动性
教材知识点全解
一、我们之所以要充分发挥主观能动性的原因
二、主观能动性的发挥受客观因素和主观因素的制约
潜能开发广场
随堂能力测试
答案与点拨
第二节学会分析事物的本质
认识的根本任务
教材知识点全解
一、感性认识和理性认识的含义
二、认识的根本任务
潜能开发广场
随堂能力测试
答案与点拨
创造必要条件认识事物本质
教材知识点全解
一、实现由感性认识上升到理性认识的过程，必须具备两个条件
潜能开发广场
随堂能力测试
答案与点拨
深化认识发展认识
教材知识点全解
一、人们对事物本质和规律的认识过程是一个艰苦的探索过程
二、人们应当在实践基础上不断地发展认识
三、学习知识，就是要理解知识所揭示的事物的本质与规律。学习知识的过程，又是不断深化认识、扩展认识，把认识向前推移的过程。
潜能开发广场
随堂能力测试
答案与点拨
……
第六课坚持正确的价值取向
第七课选择崇高的人生目标
第八课自觉投身社会实践
