职业道德与职业指导（张明瑾）
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作者： 张明瑾主编
出 版 社： 立信会计出版社
出版时间： 2007-1-1字数： 192000版次： 1页数： 230印刷时间： 2007/03/01开本： 32开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787542917799包装： 平装内容简介
本书作为中等职业学校的德育课教材，严格按照教学大纲的要求，突出了能力培养的教学目的，具有新颖性、实用性和指导性的特点。全书共六章，对职业及职业素质、职业道德及职业道德规范、职业道德行为养成、职业个性、职业选择及职业理想等方面进行详细的阐述与指导。同时，精心选择了适量的最新的典型事例作分析，并且每节以一段名人名言及解读引出，相关内容配有插图，每章后设有“本章练习”、“范例阅读”、“实践活动”和“社会信息”栏目，以提高学生的学习兴趣。全书的内容更加贴近社会、贴近职业、贴近学生的实际情况，有助于学生形成正确的职业意识，培养学生养成良好的职业道德，提高学生自身的职业素质。
目录
绪论
第一章 职业及职业素质
第一节 职业与职业演变
一、职业
二、职业的演变
第二节 职业与专业
一、认识专业
二、职业资格
三、了解与本专业相关的职业群
第三节 职业素质及其构成
一、职业素质
二、职业素质的构成
三、职业素质的提高
本章练习
第二章 职业道德及职业道德规范
第一节 职业道德的特点、核心和基本原则
一、道德与职业道德
二、职业道德的核心和基本原则
第二节 职业道德基本规范
一、爱岗敬业
二、诚实守信
三、办事公道
四、服务群众
五、奉献社会
第三节 行业职业道德规范
一、行业对职业道德规范的要求
二、行业职业道德规范的具体内容和要求
本章练习
第三章 职业道德行为养成
第一节 职业道德行为养成及其作用
一、职业道德行为养成的内涵
二、职业道德行为养成的作用
第二节 职业道德行为养成的途径和方法
一、在日常生活中培养
二、在专业学习中训练
三、在社会实践中体验
四、在自我修养中提高
五、在职业活动中强化
本章练习
第四章 职业个性
第一节 职业与职业兴趣
一、职业兴趣
二、职业对从业者兴趣的要求
第二节 职业与职业性格
一、职业性格
二、职业对从业者性格的要求
第三节 职业与职业能力
一、职业能力
二、职业对从业者能力的要求
三、职业能力的形成
本章练习
第五章 职业选择
第一节 职业选择的市场意识
一、劳动力市场体制
二、市场就业方针
三、增强市场就业意识
第二节 职业选择的法制意识
一、社会就业制度
二、劳动合同
三、增强依法就业意识
第三节 职业选择的竞争意识
一、就业形势
二、双向选择与竞争就业
三、增强竞争就业意识
本章练习
第六章 职业理想
第一节 职业理想及其作用
一、职业理想
二、职业理想在人生中的作用
第二节 职业理想的实现
一、择业与求职
二、立业与创业
三、自学与求学
第三节 职业生涯设计
一、职业生涯设计的意义
二、职业生涯设计的内容
三、职业生涯准备
本章练习
书摘插图
第一章 职业及职业素质
第一节 职业与职业演变
一、职业
1.职业的内涵
在现实生活中；不同的劳动者从事着不同种类的社会劳动，并承担着相应的职责。所谓农民职业，是指农业劳动者在田间从事着的农产品的生产劳动，并肩负着为人类提供生存必需的粮食之重任的职业；所谓教师职业，是指教育工作者以“教书育人”为己任，以讲台为阵地，从事着传播科学文化知识、培养下一代，使其具有良好思想品质和行为规范等辛勤的劳动，担负着为社会培养所需的人才、提高全人类科学文化素质的光荣使命的职业。每一个有劳动能力的人，在社会生活中都要寻求一种或几种生产劳动，通过从事这些生产劳动，获得必要的生活资料和生产资料，并为社会的发展作出贡献。职业就是人们在社会中所从事的作为主要生活来源的合法的工作。
从社会的角度来说，职业是劳动者获得的社会角色。
从国家的角度来说，职业是社会分工的一个部门。
从个人的角度来说，职业是为承担一定义务并享有相应权利而“扮演”的社会角色。
2.职业的作用
第一，职业是劳动者的谋生手段。
第二，职业是劳动者为社会创造财富，谋求自身发展和实现人生价值的舞台和桥梁。
总之，职业不仅是人们谋生的手段，而且是为社会创造财富，实现自身价值的舞台。
3.职业的特性
（1）专业性。在新的世纪里，科学技术的进步与普及使得越来越多的社会职业都体现着高新技术性和不可替代性，从而使得从事这些职业的工作人员都必须经过专门培训，掌握专门的技术与技能，以提高其职业的专业化程度。
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