世界贸易组织（WTO）概论
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作者： 余心之主编
出 版 社： 东北财经大学出版社
出版时间： 2007-9-1字数： 365000版次： 1页数： 249印刷时间： 2007/09/01开本：印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787811221282包装： 平装内容简介
世贸组织是当今世界经济三大支柱之一，是多边贸易体制的组织基础和法律基础，是一个规则导向的国际经济组织，它的职能是通过全体成员达成的一系列协定、协议和规则来实现的。中国加入世贸组织意味着中国接受并愿意遵循这些规则，但不可否认的是，世贸组织的现有规则并不十分完善。而中国的政府部门和企业对于体系庞杂的世贸组织规则仍然缺乏足够的认识，这无疑对我们在人世后把握机遇、迎接挑战是非常不利的。中国应为今后利用世贸组织规则并在世贸组织中发挥自己的作用做好充分的准备。通过高等职业教育培养一批熟悉和精通世贸组织规则的知识型应用人才，有其迫切性和必要性，是长期而艰巨的一项工程。
本书在编写过程中，着重突出高职特色，体现了以读者为本的编写思想，注重知识性、应用性与可读性相结合，力求“结构合理、新颖实用、与时俱进”。
第一，本书包括三篇内容，结构安排合理有序。第一篇为基础知识篇，主要阐述WTO的产生与现行机制；第二篇为规则篇，主要介绍WT()的各项规则，为合理利用WTO规则提供了导向；第三篇为专题篇，着重阐述中国人世的艰难历程以及目前中国外经贸的热点问题，探讨中国外经贸在wTO框架下的对外开放和发展。
第二，本书写作手法新颖，在忠实于原规则精神的基础上，力求通俗易懂，并在复杂的规则中插入经典案例，加以简明分析，以利读者理解，这是本书的特色之一。同时，本书在一些章的开头特别提出了学习目标，结尾附有课堂讨论、知识掌握和知识应用，使读者在学习过程中有的放矢。
第三，本书从涉及的内容上看，与时俱进。这一点在各篇内容中均有体现。另外，在每章后特别附有补充阅读资料，从不同角度增强本章内容的知识性或应用性，内容新颖，拓宽读者视野，增强可读性。
本书既可作为高等职业技术院校国际商务类专业教材，又可作为涉及wT0相关课程的重要参考书，同时也是相关领域的工作者不可多得的学习资料。
目录
第一篇基础知识篇
第1章世界贸易组织的建立
学习目标
1.1关税与贸易总协定
1.2乌拉圭回合与世界贸易组织的建立
补充阅读材料：联合国及其主要机构简介
课堂讨论
知识掌握
第2章世界贸易组织
学习目标
2.1 世界贸易组织的宗旨和职能
2.2世界贸易组织的组织机构
2.3世界贸易组织的法律框架
2.4世界贸易组织的基本原则
2.5世界贸易组织成立以来新的谈判议题
补充阅读材料：新闻聚焦WT0多哈回合谈判
课堂讨论
知识掌握
知识应用
第3章世界贸易组织的运行机制
学习目标
3.1世界贸易组织的加入与退出机制
3.2世界贸易组织的决策机制及运作
3.3世界贸易组织的贸易政策审议机制及运作
补充阅读材料：世界贸易组织公布首份《中国贸易政策审议报告》
课堂讨论
知识掌握
知识应用
第二篇规则篇
第4章世贸组织关于特定领域的贸易协议
学习目标
4.1《农业协议》
4.2《纺织品与服装协议》
补充阅读材料：新闻聚焦中国与欧美纺织品贸易问题
课堂讨论
知识掌握
知识应用
第5章货物贸易的非关税措施协议
学习目标
5.1《海关估价协议》
5.2《原产地规则协议》
5.3《装运前检验协议》
5.4《进口许可程序协议》
5.5《技术性贸易壁垒协议》
5.6《实施卫生和植物卫生措施协议》
5.7《与贸易有关的投资措施协议》
补充阅读材料：欧盟统一的原产地规则
课堂讨论
知识掌握
知识应用
第6章货物贸易的贸易补救措施协议
学习目标
6.1《反倾销协议》
6.2《补贴与反补贴措施协议》
6.3《保障措施协议》
补充阅读材料：我国实施贸易救济措施的效果情况
课堂讨论
知识掌握
知识应用
第7章服务贸易总协定
学习目标
7.1《服务贸易总协定》的产生
7.2《服务贸易总协定》的结构
7.3《服务贸易总协定》的主要条款
7.4对《服务贸易总协定》的评价
补充阅读材料：《服务贸易总协定》与中国
课堂讨论
……
第8章与贸易有关的知识产权协定
第9章诸多边贸易协议
第10章世界贸易组织的争端解决机制及运作
第三篇专题篇
第11章世贸组织与中国
第12章反倾销措施协定与中国外经贸发展
第13章绿色贸易壁垒与中国外经贸发展
参考文献
