青年心理学导论
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作者： 冯江平，安莉娟 主编
出 版 社： 高等教育出版社
出版时间： 2006-7-1字数： 590000版次： 1页数： 487印刷时间： 2006/07/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787040152968包装： 平装内容简介
本书较完整、系统地阐述了青年心理学的基本原理，介绍了国内外具有代表性的青年心理学理论及近年来青年心理学研究的最新成果；紧密联系我国青年心理的特点和发展现状，阐述了青年期的年龄界定、人生发展课题、生理成熟规律，以及青年的认知能力和创造性的发展、青年的自我意识、情绪特征、青年性心理的发展、青年的个性心理和社会化、青年人生价值观的发展变化、青年与成人的关系、青年与同龄人的关系、青年的心理健康、职业选择、犯罪心理以及文化闲暇生活等问题；注重科学性和思想性、理论性与应用性的统一，可读性强。
本书不仅可供广大青年研究者、青年工作者、教育工作者、管理工作者阅读和参考，也司作为高校心理学专业学生的专业课教材，以及作为高校开设的人文社会科学类选修课教材之用；同时，本书也适用于广大青少年及其家长，以及对青少年心理感兴趣的人们阅读和使用。
目录
第一章 青年期与青年心理学
第一节 青年期的涵义与年龄界定
一、青年与青年期的涵义
二、青年期的年龄界定
三、青年期年龄划分的标准
四、青年期概念的历史发展
第二节 青年期的发展课题
一、发展课题的概念与内容
二、发展课题的特点
第三节 青年心理学的研究对象和任务
一、青年心理学的研究对象
二、青年心理学的任务
第四节 青年心理学发展简史
一、青年心理学的诞生及其在西方的发展
二、日本青年心理学的发展
三、苏联青年心理学的发展
四、我国青年心理学的发展
第二章 青年心理发展的理论
第一节 西方学者关于青年心理发展的理论
一、生物发生论
二、社会发生论
三、心理发生论
四、生态学理论
第二节 苏联学者关于青年心理发展的理论
一、维果斯基等人的观点
二、科恩等人的观点
第三节 我国学者关于青年心理发展的理论
一、朱智贤的儿童和青年心理学理论
二、张增杰关于青年心理发展的理论
第三章 青年心理学的研究方法
第一节 心理学研究的方法论问题
一、心理学方法论的一般问题
二、青年心理学研究应注意的问题
第二节 青年心理学研究的原则与类型
一、青年心理学研究的原则
二、青年心理学研究的类型
第三节 青年心理学研究的主要方法
一、真实验法
二、准实验法
三、非实验法
第四章 青年期的生理发展及其对心理的影响
第一节 青年期的主要生理变化
一、身体外形剧变
二、生理机能增强
三、脑的成熟
四、性的成熟
五、发育的加速现象
第二节 生理发展对心理的影响
一、身体形态变化带来的不适应
二、性成熟带来的不适应
三、生理成熟带来的心理变化
第五章 青年认知能力和创造力的发展
第一节 青年认知发展概述
一、青年认知发展的趋势
二、认知发展的基本理论
三、认知发展的进程
第二节 注意力的发展与训练
一、青年注意力发展的特点
二、注意力提高训练
第三节 观察力的发展与培养
一、青年观察力发展的一般特点
二、观察力的培养
第四节 记忆力的发展与提高训练
一、青年记忆力发展的特点
二、记忆力提高的训练
第五节 思维能力的发展与培养
一、青年思维能力的发展特点
二、思维能力的培养
第六节 元认知能力的发展与培养
一、青年元认知能力的发展特点
二、元认知能力的培养
第七节 创造力的发展与创造性学习
一、青年创造力发展的特点
二、创造性学习
三、创造性问题解决
第六章 青年自我意识的发展
第七章 青年的情绪
第八章 青年性心理的发展与性教育
第九章 青年的个性发展和社会化
第十章 青年与成人的关系
第十一章 青年与同龄人的关系
第十二章 青年的心理健康
第十三章 青年的职业选择和指导
第十四章 青年文化与闲暇生活
第十五章 青年的犯罪心理
主要参考文献
