教材全解-七年级语文上(人教版)10
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作者： 薛金星 主编
出 版 社： 陕西人民教育出版社
出版时间： 2010-6-1字数： 460000版次： 8页数： 344印刷时间： 2010-6-1开本： 大32开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787541987946包装： 平装
《中学教材全解》系列丛书是根据教育部最新教材编写的讲解类自学辅导用书。它以“逐字逐词，逐句逐段，逐节逐课，全析全解各科教材”为编写原则；以“全面透彻，精细创新，全心全意，解疑解难”为服务宗旨。这套丛书具有以下几个鲜明特色：
全首先是知识点覆盖全。该丛书全面、详细地讲解了教材中所有的知识点，真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写思想。其次是方法技巧规律总结全。该丛书针对重要知识点配例题讲解并总结各种方法、技巧和规律。再次是适用对象全。该丛书面向中学所有师生，内容讲解由浅入深，由易到难，既方便教师备课。叉利干学牛自学。
细首先是对教材讲解细致人微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读理解和作文训练都在本书中详尽体现。其次是重点难点讲解细致，既有解题过程又有思路点拨。其三是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。
新首先是教材新。本书以新课程标准为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，课后自测，迁移延伸，逐次深入。再次是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的，让读者耳目一新。
透首先是对课标考纲研究得透彻。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生学习需求研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。
精首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。
第一单元
单元综合解说
1在山的那边
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2走一步，再走一步
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3短文两篇
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蝉
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贝 壳
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4紫藤萝瀑布
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5童趣
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写作口语交际综合性学习
这就是我
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第二单元
单元综合解说
6理想
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7短文两篇
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行道树
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第一次真好
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8人生寓言（节选）
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9我的信念
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10《论语》十则
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综合性学习写作口语交际
漫游语文世界
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第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第一单元
【目标导航】小小罗盘，导引学习方向!
1．理解并积累每课的生字词，了解与课文有关的文学常识。
2．每篇课文都是精彩华章，要反复朗读，做到读音准确、停顿恰当、语气正确。
3．抓住关键语句，品味语言，理解课文内容；学习并掌握作者细致观察和描写的方法。
4．学会如何面对人生道路上的困难和不幸，培养积极向上的思想感情，树立正确的人生观和价值观。
【内容前瞻】颗颗珍珠，激起理想浪花!
《在山的那边》以群山和大海为意象，王家新抒写童年的愿望和困惑、成年的感悟和信念，启示人们：只要坚持不懈、百折不挠地去努力奋斗，理想最终一定会实现。
莫顿亨特的《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈：在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。
……
