同步作文 高中⑤国标人教版
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作者： 严军主编，董维良编写
出 版 社： 中国少年儿童出版社
出版时间： 2010-6-1字数： 160000版次： 3页数： 108印刷时间： 2010-6-1开本： 16开印次： 5纸张： 胶版纸I S B N ： 9787500775430包装： 平装
起步准备：结合各单元课文和学生课外必读篇目，生动讲述与各单元作文训练题相关的写作基础知识与表达技巧，巧妙引导学生将阅读经验向写作能力迁移、过渡。
文题点拨：从审题、立意、选材、结构与语言诸方面拓宽写作思路，教你如何写好课本里的作文题。
素材搜索：对比展示与各单元作文题要求一致的典型名言妙句和相关的记事、写人、绘景、状物、抒情及议论的精彩语段，让学生在揣摩、借鉴中实现由语句、语段精彩走向全文精彩。
经典美文：精选2～4篇与本单元作文训练内容相同或相近的时文或名家经典美文，名师鉴赏评析，让学生充分领略名家风范。
佳作引路：每单元均精选5～7篇名校学生满分佳作和竞赛获奖作文，切合各单元写作要求，展示已有高度，供你攀援超越。
比较赏析：以旁批、圈点、总评形式，精要评述作文得失，生动指点冲刺高分之路。
高考回应：精选近3年全国及各省、市、自治区高考满分作文，探讨并展示高考作文与课堂作文之间密切而微妙的关系，科学预测高考命题走向。
修改作文：选取与本单元作文题相关的病文片段，从遣词造句、审题立意等多个角度设计1～2题供学生修改，加强语句语法训练，练就扎实的基本功。
延伸练笔：设计3～5道与本单元相类似的作文题，供学生课外练笔提升。设题角度富有变化，展示新高考作文的命题趋势。
开心果：2～3则精短的幽默笑话，使全书充满趣味性和可读性。
第一单元 逼近真理 学习写得深刻
经典美文
清净之莲
大自然的礼赞
敬畏生命
佳作引路
一片树叶
大自然，我的老师
山水中的文化
变的哲学
假想敌
我很孤独
活着的滋味
高考回应
绝知此事要躬行
读，是一种领悟
第二单元 讴歌亲情 学习写得充实
经典美文
孝心无价
来生，请让父母做我的孩子
佳作引路
流星挂满天空
——让我们的日子永远相连
父亲，请听我轻轻地诉说
感受亲情
孝心无价
古道的传说
不肯死去的心
父子协议，应休矣！
下辈子还做您的女儿
高考回应
我想握住你的手
肩膀——记慈父
第三单元 锤炼思想 学习写得有文采
经典美文
看灵魂
我喜欢
佳作引路
冷香飞上语文
语言，架起沟通的桥梁
语言与沟通，为世界的明天点灯
满街霸气
人生自当有霸气
一柱梁顶一片天
高考回应
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第四单元 注重创新 学习写得新颖
第一单元 逼近真理 学习写得深刻
经典美文
缘事析理，对一个相同的事例会有不同的理解，可以引申出不同的道理，同时对相同的道理也会有不同的事例来揭示。因此，在证明一个观点、表述一种思想时，要注意分析事例的特点、把握事例蕴涵的哲理；同时对一个观点，也可以用不同的事例来表现出自己的个性理解。
“深刻”，实际上是对考生思维品质深刻性的要求，也是对文章思想方面的要求。就写作主体而言，主要看文章作者透过现象深入本质的能力，揭示问题产生原因的能力，预感事物发展的趋向和结果的能力。这个要求并不是仅仅针对议论性体裁，记叙性文章也有思想观点深刻的。考生无论选择哪一种文体，都要紧扣“话题”的内容，通过各种形式，写出“深刻”的思想。“深刻”体现在三个方面：
世界上的万事万物都有各自的外在表现和内在本质。要深入到本质，必须有一个概括的过程，也就是由表及里、由此及彼、去粗取精、去伪存真、由个别到一般的思．维过程。有了这个过程，就会使认识产生飞跃：不仅看到人或事物的表面现象，还可以发现这个人或这件事区别于其他人或事的本质特征；不仅发现了一个人或一件事的特征，还可以发现一类人或一类事的特征；不仅了解了一种事情的发展过程，还可以发现其他事物发展的规律；不仅了解了人或事物的方方面面，还可以分辨出哪些是主要的本质的属性，哪些是次要的非本质的属性。即对生活现象作较深刻的分析，抓住对象最本质的特征，不受表象的束缚，把对象的本质和问题产生的原因揭示出来：或者通过记叙和抒情，表现出深刻的思想；或者运用精辟的议论和分析，挖掘和提炼出对对象本质的认识。
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