五年级上册：国标江苏版（2010年7月印刷）袋袋库小学同步作文与新阅读
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参考价格: 点此进入淘宝搜索页搜索分类: 图书,中小学教辅,小学五年级,语文,
作者： 刘增利 主编
出 版 社： 北京教育出版社
出版时间： 2009-6-1字数： 72000版次： 1页数： 122印刷时间： 2010-7-1开本： 大32开印次： 2纸张： 胶版纸I S B N ： 9787530369883包装： 平装
《袋袋库小学同步作文》紧扣新课标要求，突出单元重点，推出经典写作范例及同步训练指导，集中攻克写作这一考试难关。其中“小考作文”旨在全面提升学生的思维能力和应试技巧，帮助学生冲刺小考作文高分之路。
第一单元真心描绘情真意切
第二单元让笔下动物“活”起来
第三单元细观察深感悟
第四单元说说你的心里话
第五单元清楚叙事抒发真情
第六单元张开想象的翅膀
第七单元抒真情绘美景
附录参考答案
第一单元真心描绘情真意切
走进课内习作
在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的吧，请选择其中一位写一写。可以写他(她)在某些方面(如外貌、性格、教育方法等)的特点，也可以写他(她)帮助、教育你的一两件事。题目自拟。
老师指导
仔细观察写外貌
除了爸爸、妈妈，老师可以说是我们最熟悉的人了。我们在写老师外貌的时候，要抓住老师外貌上最有特点的地方来写。让读者读了我们的文章，就能在头脑中给他(她)画出一幅画来。这样你的外貌描写才算成功了。
巧妙选材显特点
写老师只有把老师放在具体的事件中去，才能突出老师的性格特征。如写老师周末给学生补课、下课后让学生到办公室喝水等，能体现老师对学生的无限关爱。如写老师认真备课、讲课风趣幽默等，可以体现老师敬业称职的特点。不同的事件体现不同的特点，想表现什么样的特点，就选择什么样的事件吧。
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书摘与插图