高中地理 必修1（配湘教）（2010年6月印刷）/荣德基剖析 新课标新教材（附答案）
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作者： 荣德基 主编
出 版 社： 内蒙古少儿出版社
出版时间： 2009-4-1字数：版次： 2页数： 240印刷时间： 2010-6-1开本： 大32开印次： 3纸张： 胶版纸I S B N ： 9787531223443包装： 平装
新：充分渗透新课标理念，注重启发式讲解。
全：全书知识点挖掘全面，全面排除学生的疑惑点。
透：本书力求“吃透教材”，立足基础，同步讲解。
细：倡导精细化讲解，把教材原文作为范例进行多维度解读。
专：设置针对性训练题，重点突出，提升实战水平。
第一章宇宙中的地球
第一节地球的宇宙环境
第二节太阳对地球的影响
第三节地球的运动
第四节地球的结构
本章总结
第二章自然环境中的物质运动和能量交换
第一节地壳的物质组成和物质循环
第二节地球表面形态
第三节大气环境
第四节水循环和洋流
本章总结
第三章自然地理环境的整体性与差异性
第一节 自然地理要素变化与环境变迁
第二节 自然地理环境的整体性
第三节 自然地理环境的差异性
本章总结
第四章自然环境对人类活动的影响
第一节地形对聚落及交通线路分布的影响
第二节全球气候变化对人类活动的影响
第三节 自然资源与人类活动
第四节 自然灾害对人类的危害
本章总结
参考答案及剖析
第一章宇宙中的地球
第一节地球的宇宙环境
本节三维目标
1.了解天体类型并理解天体系统的层次性。
2.了解太阳系的概况，认识八大行星的运动特征和结构特征。
3.了解地球的普通性和特殊性，理解地球上存在生命的原因和条件。
学法建议
1.学习本节内容应利用互联网搜集人类登月、火星探测、宇宙空间站、太空实验室等资料，了解并认识人类对宇宙的探索等信息，开阔自己韵视野。
2.巧用学习技巧和方法，以达到事半功倍的学习效果。如利用图解法理解天体系统的层次性；巧用歌诀和联想法识记太阳系八大行星和小行星带的位置特征；利用列表分析法理解掌握地球上存在生命的原因和条件等。
3.本节学习的重点是理解掌握天体系统的层次性及太阳系概况，难点是理解地球上存在生命的原因和条件。
A.剖析教材篇
【剖析点1】人类对宇宙的认识及多层次的天体系统
1.人类对宇宙的认识不断发展，所认识的宇宙范围不断扩大。
2.人类目前已经观测到的有限宇宙被称作“可见宇宙”或“已知宇宙”。
3.目前能观测到的宇宙半径约为140亿光年。
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