季羡林读书
点此进入淘宝搜索页搜索分类: 图书,社会科学,社会科学总论,
作者： 季羡林著，季诺选编
出 版 社： 中国社会出版社
出版时间： 2010-7-1字数： 270000版次： 1页数： 303印刷时间： 2010-7-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787508732442包装： 平装
正如编者所讲的，编书的过程是走进老人丰厚内心的过程，也是接近他那令常人无法企及的思想高度的过程。这套书还原了这位老人最真实的思想和情感，他是一位一生勤俭、谨慎、讷言的老人——一位把研究学问当作毕生兴趣之所在的老人……
季羡林先生1911年8月2日生于山东省临清市康庄镇官庄村。因家境贫寒，六岁投奔时在济南的叔父，受到严格教育。1934年获清华大学两洋文学学士学位，1941年获德国哥廷根大学哲学博士学位，1946年后历任北京大学教授、东方语言文学系主任、北大副校长、北大南亚研究所所长。1956年当选中国科学院哲学社会科学部学部委员。 季羡林先生终生从事教育工作，是教育家、历史语言学家、东方学家、翻译家、作家和社会活动家。季羡林先生学术研究领域主要有印度占代语言、中印佛教史、吐火罗文译释、中印文化交流史、比较文学、文艺理论、东方文化、敦煌学、糖史等。主持编篹《四库全书存目丛书》、《神州文化集成》、《东方文化集成》等大型丛书。出版《季羡林全集》等。此外，季羡林先生还有大量散文、杂文作品问世，风格自成一体，在文学界享有极高声誉，在学术界曾被誉为“中国东方学奠基人”。季羡林先生书张：天资+勤奋+机遇＝成功。他博学多才，中西兼备，不矜奇，不炫博，脚踏实地，平易近人，受到广泛赞誉和崇敬。他晚年提倡“和谐”和“天人合一”观；他认为，和谐是中国文化的精髓，是中华民族送给世界的一个伟大礼物，全世界都要“和为贵”。他提倡：爱国、孝亲、尊师、重友、他提倡：爱人类、爱自然、爱一切美好的东西，2009年7月11日，季羡林先生以九十八岁高龄辞世。
大学外国语教学法刍议
谈翻译
一个故事的演变
从比较文学的观点上看寓言和童话
柳宗元《黔之驴》取材来源考
“猫名”寓言的演变
印度文学在中国
研究学问的三个境界
《十王子传》浅论
《谚语手册》序
《朗润集》自序
《季羡林选集》跋
我是怎样研究起梵文来的
关于《大唐西域记》
《中国石窟•敦煌莫高窟》序
《胡隽吟译(学术论文集)》序
《惊梦记》中译本序
《西游记》与《罗摩衍那》——读书札记
沙恭达罗
《三宝太监西洋记通俗演义》新版序
名言是人类智慧的结晶和宝贵的文化遗产
《薄伽梵歌》中译本序
《中国纪行》中译本序
《原始社会风俗残余》——关于妓女祷雨的问题
我的处女作
我和书
我和外国语言
为考证辩诬
再谈考证
关于神韵
他们把美学从太虚幻境拉到了地面上
治学漫谈
说“嚏喷”
《季羡林序跋选》序
假若我再上一次大学
藏书与读书
……
大学外国语教学法刍议
1946年10月31日(时35岁)
我们学习外国语，不是在大学里才开始的。从中学起，有的人甚至从小学起已经学起外国语来了。但是小学生和中学生智力发达尚未成熟，所以他们应该有他们独特的学法，我们在这里不谈。
我们要讨论的只是大学里外国语的教学法。
我这里说的外国语是指的平常所谓第二第三外国语，就是在大学里才开始学的。在中国读过大学的人大概都有学习第二外国语甚至第三外国语的经验。有的学一年，有的学二年三年甚至四年。学习的期间虽有短长，但倘若问一个学过的人，他学的成绩怎样，恐怕很少有不摇头的。
我也在大学里学过两种外国语。教务处注册股的先生们或者认为我已经学成了。因为在他们的本子里我的分数都是非常好的，而且还因了其中一种的分数特别好而得到出国的机会。但是我却真惭愧。送我出国的这一种外国语还是我到了他的本国以后才学好的。另外一种也是在那个国度里学到能看书的程度。同我同时学的朋友们情况也同我差不多。当然，这里也正像别处一样天才是缺不了的。他们念上十页八页的文法，一百个上下的单字，再学会了查字典，以后写起文章来，就知道怎样把英文的As if翻成德文的Als ob，括弧里面全是洋字，希腊，拉丁，德文，法文全有。这样就很可以吓倒一个人。至于他们能不能看书呢，那就只有天知道了。
……
