理性语言教学行为浅说
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作者： （美）约翰逊 著
出 版 社： 外语教学与研究出版社
出版时间： 2006-8-1字数：版次： 1页数： 149印刷时间： 2010-6-1开本： 16开印次： 3纸张： 胶版纸I S B N ： 9787560058290包装： 平装
“汤姆森英语教师丛书”精选自汤姆森学习出版集团设计的多套论著和教程，均为当代语言教育领域的力作。由当今国际语言教育界的权威人士编著，并由国内英语教育界专家学者撰写导读。本丛书19个选题都是目前英语教师需要了解的课题，可用作英语教师专业化教育与发展和英语专业硕士研究生教育的教材，并可供在职大、中学英语教师和语言教育研究者使用。本书为该系统丛书中的其中一本。
导读
ACKNOWLEDGMENTS
SERIES EDITOR'S PREFACE
AUTHOR'S PREFACE
1 REASONING TEACHING
2 TEACHERS' KNOWLEDGE: A VIEW FROM THE INSIDE OUT
3 TEACHERS' BELIEFS: THE ROCK WE STAND ON
4 LEARNING TO TEACH: BECOMING A LANGUAGE TEACHER
5 TEACHERS' REASONING IN ACTION
6 REASONING TEACHING IN AN ELEMENTARY ESL PROGRAM
7 REASONING TEACHING IN A SECONDARY ESL PROGRAM
8 REASONING TEACHING IN AN INTENSIVE ENGLISH PROGRAM
9 TRACING THE DEVELOPMENT OF ROBUST REASONING
REFERENCES
