教材全解-八年级语文上(人教版)10
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作者： 薛金星 主编
出 版 社： 陕西人民教育出版社
出版时间： 2010-5-1字数： 460000版次： 8页数： 344印刷时间： 2010-5-1开本： 大32开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787541987953包装： 平装
冲出七年级的迷雾，驶进了八年级的港湾。这里是充电加水的基地，这里是新航程的起点。主编愿在怎样学好八年级语文上为您充电加水，为您备足动力。
1.多读勤思，读思结合
古人云“腹有诗书气自华”，读书对于人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少。我们可以从中汲取无尽的精神力量，获取大量的知识。不仅要多读，而且要勤思、善思。思考书中的观点是什么，思考书中的看法是否全面、正确，思考什么时候可以运用到自己的文章中。这样才能把读与思结合起来，真正做到“读进去”、“读出来”。
2.多说勤，说写兼顾
如果说多读书是养气，是输入，那么说、写则是释放，是输出。读是为了说和写，读了大量的书籍，积累了大量的知识，思考了很多问题，就会产生说和写的冲动。这时不要妄自菲薄，应该坚定信心大胆地当众表达出来，渐渐地您就会提高“说”的能力。光说还不够，还应锻炼文笔，勤动笔，随时记下自己的心得、感悟，天长日久，写作能力自然会得到提高。
3.抓住基础，把握重点
八年级语文在学习大量记叙文的同时，重点是学习说明文和培养写作说明文的能力。那么如何阅读和写作说明文呢？关键是做到以下几点：
（1）抓特征。把握关键句（中心句），理解被说明事物的特征。特征抓住了，文章也就清楚了。
（2）理顺序。事物都有其自身的规律，说明文就要遵循其规律，否则行文混乱不知所云。
（3）明方法。说明文讲究说明方法。明确了说明方法，就能更好地领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
第一单元
单元综合解说
1新闻两则
2芦花荡
3蜡烛
4就英法联军远片中国给巴特勒上尉的信
5亲爱的爸爸妈妈
综合性学习写作口语交际
第二单元
单元综合解说
6阿长与《山海经》
7背影
8台阶
9老王
10信客
写作口语交际综合性学习
第三单元
单元综合解说
11中国石拱桥
12桥之美
13苏州园林
14故宫博物院
15说“屏”
综合性学习写作口语交际
第四单元
单元综合解说
16大自然的语言
17奇妙的克隆
18阿西莫夫短文两篇
19生物入侵者
20落日的幻觉
写作口语交际综合性学习
第五单元
单元综合解说
21桃花源记
22短文两篇
23核舟记
24大道之行也
25杜甫诗三首
综合性学习写作口语交际
第六单元
单元综合解说
26三峡
27短文两篇
28观潮
29湖心亭看雪
30诗四首
写作口语交际综合性学习
课外古诗词背诵
名著导读
第一单元
单元综合解说
【目标导航】小小罗盘，导引学习方向!
1．了解作者及写作背景；把握记叙文的六要素。培养默读快速感知课文内容的能力。
2．通过分析人物形象及人物形象的描写手法，概括主要事件等方式，来理解文章的主题，学习文章的艺术手法。
3．提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
【内容前瞻】颗颗珍珠，激起理想浪花!
毛泽东的《新闻两则》所报道的渡江战役和解放南阳，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的战役。
《芦花荡》通过颇有传奇色彩的故事，塑造了“老头子”智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，“过于自信和自尊”的英雄性格，充分体现了“诗体小说”的特点。
《蜡烛》是西蒙诺夫撰写的一则在反法西斯战争年代，一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头上的新闻，赞美了各国人民在反法西斯战争年代用血肉凝结起来的情谊。
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，雨果抓住英法联军火烧圆明园这一事件，愤怒地谴责了英法联军焚掠圆明园的强盗行径，表达了对被侵略、被掠夺者的深切同情，爱憎分明。
《亲爱的爸爸妈妈》通过叙述聂华苓在南斯拉夫参加的一次悼念活动，再现了半个世纪前一段残酷的历史，表达了热爱和平的人们的共同呼声：永远不要有战争了!
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