《2010年注册会计师考试课堂笔记及典型例题精析》会计
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作者： 张志凤编著
出 版 社： 北京大学出版社
出版时间： 2010-4-1字数： 330000版次： 1页数： 374印刷时间： 2010-4-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787301169858包装： 平装
本书是轻松过关系列之三《2010年注册会计师考试课堂笔记及典型例题精析》之“会计”一书。在本书中，东奥会计在线经典班次“基础班”的讲义再现，免去学员需要大量笔记和重新总结所耗费的时间，直接配套课程，让考生的学习更加轻松。也可充当考生自学笔记。
全书共分两部分，内容包括：学习导读，课堂笔记及典型例题精析。
第一部分 学习导读
学习导读
一、考试题型题量
二、教材基本内容及主要变化
三、各章 分值、难度和重要性
四、近三年命题规律总结
五、复习方法
六、2010年命题趋势预测
第二部分 课堂笔记及典型例题精析
第一章 总论
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第二章 金融资产
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第三章 存货
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第四章 长期股权投资
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第五章 固定资产
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第六章 无形资产
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第七章 投资性房地产
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第八章 资产减值
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第九章 负债
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第十章 所有者权益
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第十一章 收入、费用和利润
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第十二章 财务报告
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第十三章 或有事项
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第十四章 非货币性资产交换
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第十五章 债务重组
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第十六章 政府补助
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第十七章 借款费用_
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第十八章 股份支付
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第十九章 所得税
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第二十章 外币折算
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第二十一章 租赁
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第二十二章 会计政策、会计估计变更和差错更正
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第二十三章 资产负债表日后事项
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第二十四章 企业合并
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第二十五章 合并财务报表
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第二十六章 每股收益
本章考情分析
2010年教材主要变化
本章基本结构框架
本章随堂笔记
第一部分 学习导读
四、近年命题规律总结
(一)题目类型特点
会计考题包括客观题和主观题两部分。客观题包括单项选择题和多项选择题，以考核考生对《会计》一书的基本理论、基本概念、基本方法的掌握程度。主观题包括计算分析题和综合题，考核考生对《会计》一书全部业务方法的综合运用能力、融会贯通能力和紧密联系实际的实务操作能力。
1．客观题
2007年的客观题是一对一的选择题，即每一客观题只需回答一个问题，相对来说比较简单；2008年客观题是一对多的选择题，即每一客观题需要回答多个问题(2～5个问题)；2009年客观题既有一对多的选择题，也有一对一的选择题，但一对一选择题的分数较少。
2008年和2009年多项选择题中有的题目(如涉及施工企业和房地产开发企业一些特殊业务的会计处理)已超出教材范围，难度很大。
2．计算分析题
计算分析题的特点是，通过计算和会计处理方法的综合应用，主要考查考生对某一特定业务的处理能力和熟练程度，例如，各种减值准备的计算等。这就要求考生对这一业务非常熟练。当然这类题型除了要求熟练外，有的题也有一定的综合性。
3．综合题
综合题的突出特点是每一题涉及多个楣关知识点，知识点之间有比较强的关联关系，其与实务紧密相连，以考核考生综合知识的运用能力和实务操作能力。综合题的另一特点是叙述题目的文字较多，有相当大的阅读量，要求考生能从大量阅读资料中挖掘有用资料后按照题目的要求进行处理。由于每题涉及许多知识点，考生很难从头到尾将每一个知识点的分都拿到手，只能是掌握了哪些知识点，就拿到哪些知识点的分。这就要求考生仔细阅读有关资料，在大量的信息中发掘有用的内容，从题目要求解决的问题人手，在头脑中构建起一个清晰的场景或事件，然后对有能力解决的问题，一一做出。要想在综合题部分得到理想的分数，必须对教材中的基本概念、基本理论及会计处理方法熟练掌握。综合题可以对教材中的内容进行各种各样的组合，一般来说，考试时出现的综合题不可能与市场上的“习题集”的综合题一致或相似。考生做综合题时，应注意掌握知识点，不要去死记硬背。
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书摘与插图
