阶梯数学2-3岁 下（幼儿园、学前班适用）
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作者： 北京小红花图书工作室 编
出 版 社： 新时代出版社
出版时间： 2010-1-1字数： 150000版次： 1页数： 46印刷时间： 2010-1-1开本： 大16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787504212337包装： 平装最佳拍档
手工入门（2岁）...
阶梯数学2-3岁 下（幼儿园、学前班适用）
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编辑推荐
系统地幼儿的数学思维能力，激发幼儿学习数学的兴趣
幼儿园、学前班适用
内容简介
《阶梯数学》根据儿童智能发展特征编写，包括2—6岁酌学习内容。可以分阶段、系统地训练儿童的数学思维能力，激发儿童对数学学习的兴趣。
目录
物品找朋友（匹配训练）
小鸡学本领（按种类分类）
新年晚会（复习数量1-3）
晚餐（复习数量1-3）
晚餐后的游戏（复习数量1-3）
在一起的物品（匹配训练）
分巧克力（按颜色分类）
悠闲的星期天（认识上下）
运动会（认识前后）
乘坐公交车（认识里外）
零食和玩具（按用途分类）
大懒猫，小馋猫（交替排序）
小精灵（按颜色分类）
贝壳项链（找规律）
排队（区分前后与中间）
秋天的果园（区分上下和里外）
登基大典（区分前后和上下）
蚂蚁的城堡（感知1-3的数序）
长跑比赛（感知1-3的数序）
小动物回家（按数取物）
温暖的猫窝（按物取数）
水果剪纸（形状判断）
小狗做客（找出相同的量）
旅行的蜗牛（找出相同的量）
整理玩具（数物对应训练）
猴子吃香蕉（数物对应训练）
风车（找出相同的量）
图形王国（按形状分类）
小马运粮（找出相同的量）
水果沙拉（数物对应训练）
去旅游（数物对应训练）
去广场玩（长短和大小比较）
我来分餐具（匹配训练）
石头小路（规律分析）
我来当售货员（根据二维特征找物体）
去郊游（比较数量的多少）
森林音乐会（比较数量的多少）
魔术师的房间（数数练习）
小猫钓鱼（一一对应画线练习）
几株水草（画曲线练习）
宝宝在睡觉（学写数字1）
大荷叶（学写数字2）
格子图（学写数字3）