阶梯数学5-6岁 上（幼儿园、学前班适用）
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作者： 北京小红花图书工作室 编
出 版 社： 新时代出版社
出版时间： 2010-1-1字数： 150000版次： 1页数： 46印刷时间： 2010-1-1开本： 大16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787504212344包装： 平装最佳拍档
幼儿数学阶梯训...
阶梯数学5-6岁 上（幼儿园、学前班适用）
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编辑推荐
系统地幼儿的数学思维能力，激发幼儿学习数学的兴趣
幼儿园、学前班适用
内容简介
《阶梯数学》根据儿童智能发展特征编写，包括2—6岁酌学习内容。可以分阶段、系统地训练儿童的数学思维能力，激发儿童对数学学习的兴趣。
目录
量一量（测量练习）
小蛇变变变（长度守恒）
水里的青蛙（多角度分类）
逃犯的车牌号（数字的应用）
可爱的毛线袜（多角度分类）
连一连（复习10以内数的运算）
剪贴画（对称练习）
谁是球体（感知球体）
找同类（感知圆柱体）
各有所爱（区分球体和圆柱体）
分巧克力（面积守恒）
给正方体找朋友（感知正方体）
找同类（感知长方体）
数成员（区分正方体和长方体）
一样重吗（重量守恒）
涂颜色（复习立体图形）
玩具回家（复习10以内数的运算）
虎大王过生日（容量守恒）
集合与元素（感知交集的概念）
美化果园（20以内的单双数练习）
爱惜物品（部分与整体）
杂技表演（部分与整体）
-恢复原样（部分与整体）
缺少的数量（部分与整体）
圈出错误的（感知三等分）
做什么工作（按职业分类）
分四份（感知四等分）
来自四方的朋友（认识方位）
小师傅切饼（感知六等分）
农庄的早晨（方位练习）
领雨伞（序数训练）
图形回家（感知图形特征）
相同的规律（规律分析）
按代码排队（排序练习）
山羊伯伯送菜（统计训练）
数字冰淇淋（数字规律练习）
小兔爱萝卜（20以内的相等量练习）
一样多（20以内的相等量练习）
小朋友的午餐（找相同点）
去郊游（找不同点）
穿珠子（规律分析）
回家（元素与集合）
从11写到20（熟悉11～20）
用立体图形换花（转换能力训练）
木块的数量（立体感训练）
书摘与插图