领导与激励(管理思想大系)

王朝导购·作者佚名
 
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  分类: 图书,管理,一般管理学,领导学,

作者: 席酉民,刘文瑞 主编

出 版 社: 中国人民大学出版社

出版时间: 2009-12-1字数: 200000版次: 1页数: 164印刷时间: 2009-12-1开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787300111919包装: 平装编辑推荐

管理思想大系,全景展现世界百年管理思想史,82位大师的管理思想、技巧之精粹。

强化理论的大师:斯金纳;探讨领导模式的大师(1):坦南鲍姆,施密特,布莱克,莫顿。探讨领导模式的大师(2):利克特,赫塞,布兰查德,弗罗姆,探讨领导大师(3):卢因莫德勒,豪斯,领导与变革的当代大师:约翰•科特,成就动机理论的大师:麦克利兰。

《管理学家》思想史栏目精粹,追寻管理学的发展脉络,走向管理实践成功之路。

管理被人们称之为是一门综合艺术——“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。

——彼得德鲁克

管理就是把复杂的问题简单化,把混乱的事情规范化。

——杰克韦尔奇

内容简介

在管理学的研究领域中,斯金纳的强化理论独树一帜,他发明的“斯金纳箱”,至今仍是进行心理学研究的标志性工具。

在坦南鲍姆笔下,为从独裁到民主的领导方式画出了一幅“光谱”,这一解析式的研究方法成为后来研究领导问题的一个样板。

从部下参与程度入手,建立分析模型,并创造性地运用决策技术进行领导方式选择的规范性研究,弗罗姆取得了突出成就。

卢因是受过纳粹迫害的心理学家,他的理论贡献不仅在领导理论上,更重要的是在整体的管理思维上。

当下的管理学领域依然活跃着的大师,多数是管理咨询专家,而约翰.科特似乎与众不同。

作为成就动机理论的集大成者,麦克利兰与马斯洛、斯金纳等人并列,在管理学的发展中起到了重要的历史作用。

作者简介

席酉民:《管理学家》杂志主编,英国利物浦大学副校长,西交利物浦大学执行校长,西安交通大学管理学教授。中国大陆第一位管理工程博士,1987年提出“和谐管理理论”。

目录

强化理论的大师:期金纳

行为主义心理学的卓越代表

斯金纳的操作性条件反射理论

强化理论的基本原理

强化理论的运用原理

斯金纳和强化理论的是与非

探讨领导模式的大师(1):坦南鲍姆施密特布莱克莫顿

从独裁到民主的统一体:领导模式连续分布场理论

领导活动的坐标系:管理方格理论

探讨领导模式的大师(2):利克特赫塞布兰查德弗罗姆

支持关系理论的创立者:利克特

情境领导模型:赫塞和布兰查德

领导参与模型:弗罗姆

探讨领导模式的大师(3):卢因菲德勒豪斯

群体效应下的领导:卢因的领导风格理论

管理情境与领导风格的对应:菲德勒的权变领导理论

指向领导绩效:豪斯的目标一途径理论

领导与变革的当代大师:约翰科特

雾里看花说科特

领导=权力+影响

变革:领导与管理的根本差异

影响领导能力的因素

永恒的变革

对科特领导理论的思考和质疑

成就动机理论的大师:麦克利兰

成就动机理论的奠基人

麦克利兰的成就动机理论

麦克利兰论权力与领导

麦克利兰的素质模型

麦克利兰与其他激励理论学者的异同

成就动机理论与管理学

 
 
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