中文版AutoCAD 2008基础培训教程(零点起飞电脑培训学校)
点此进入淘宝搜索页搜索分类: 图书,教材教辅与参考书,社会实用教材,计算机培训,
品牌: 导向工作室
基本信息·出版社：人民邮电出版社
·页码：242 页
·出版日期：2010年03月
·ISBN：9787115220950
·条形码：9787115220950
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：零点起飞电脑培训学校
产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
内容简介本书主要讲解AutoCAD绘图基储绘图前的准备、绘制简单图形、绘制特殊图形、修改图形、分层管理图形对象、运用图块快速绘图、快速设置图形特性与图案填充、为图形标注说明、为图形对象标注尺寸、绘制三维图形、创建与编辑三维实体、打印输出图形等方面的知识，并通过机械设计与建筑设计的综合实例讲解如何将所学知识应用于工作实际。 本书内容翔实，结构清晰，图文并茂，基本每一课均以课前导读、课堂讲解、上机实战、常见疑难解析以及课后练习的结构进行讲述。大量的案例或练习，可以引领读者快速有效地学习到实用技能。 本书可作为各类大中专院校和社会培训学校AutoCAD相关专业的教材，同时可供不同层次的AutoCAD学习人员及广大AutoCAD爱好者使用和参考。
目录
目录 第1课AutoCAD绘图基�1 1.1课堂讲解2 1.1.1认识AutoCAD2 1．AutoCAD的发展2 2．AutoCAD的功能2 3．怎样学好AutoCAD2 1.1.2启动与退出AutoCAD2 1．启动AutoCAD2 2．AutoCAD操作界面2 3．退出AutoCAD5 1.1.3设置绘图环境5 1．设置绘图单位5 2．选择绘图区颜色6 3．设置鼠标右键功能7 4．设置绘图光标7 5．调整命令行7 6．设置工作空间8 7．案例——创建自己的工作空间8 1.1.4管理AutoCAD图形文件10 1．新建图形文件10 2．打开图形文件11 3．保存图形文件11 4．加密图形文件13 5．将AutoCAD图形输出为其他格式的文件13 6．关闭AutoCAD文件14 7．案例——绘制一个矩形15 1.1.5如何在AutoCAD中绘图15 1．使用工具栏绘图15 2．使用菜单栏命令绘图16 3．使用命令绘图16 4．绘图过程中的操作技巧16 5．案例——绘制一个三角板17 1.2上机实战18 1.2.1创建机械制图工作空间19 1．实例目标19 2．专业背景19 3．操作思路19 1.2.2绘制一扇双开门20 1．实例目标20 2．操作思路20 1.3常见疑难解析21 1.4课后练习21 第2课绘图前的准备22 2.1课堂讲解23 2.1.1使用状态栏辅助绘图23 1．栅格和捕捉23 2．对象追踪23 3．对象捕捉23 4．动态输入23 5．使用正交模式23 6．案例——绘制“三角形”图形对象24 2.1.2AutoCAD坐标系与坐标点24 1．认识坐标系24 2．输入坐标点24 3．控制坐标值的显示25 4．案例——绘制“窗户”图形对象25 2.1.3输入数据的方法25 1．数据的输入25 2．案例——绘制“圆”图形对象26 2.1.4AutoCAD绘图过程中的视图调整26 1．平移视图26 2．缩放视图26 3．重画与重生成绘图27 4．命名视图27 5．视口查看28 2.1.5查询图形相关数据28 1．查询对象面积及周长29 2．查询两点间距离29 3．查询指定点的坐标位置29 2.2上机实战30 2.2.1绘制“垫板”图形对象30 1．实例目标30 2．专业背景30 3．操作思路30 2.2.2绘制“木槌”图形对象31 1．实例目标31 2．专业背景31 3．操作思路31 2.3常见疑难解析32 2.4课后练习32 第3课绘制简单图形34 3.1课堂讲解35 3.1.1绘制点35 1．设置点样式35 2．绘制单点35 3．绘制多点35 4．绘制定数等分点36 5．绘制定距等分点36 6．案例——绘制“灯”图形对象36 3.1.2绘制直线37 3.1.3绘制辅助线37 1．绘制水平或垂直的辅助线38 2．以指定角度方式绘制辅助线38 3．绘制角平分辅助线38 4．绘制偏移辅助线38 5．案例——绘制“法兰盘”图形对象的辅助线39 3.1.4绘制建筑墙线40 1．设置多线样式40 2．绘制多线41 3．编辑多线41 4．案例——绘制“240墙体”图形对象42 3.1.5绘制矩形43 1．以指定角点方式绘制矩形43 2．以指定尺寸方式绘制矩形43 3．绘制圆角或倒角矩形44 4．案例——绘制“电脑桌”图形对象44 3.1.6绘制圆45 1．以指定圆心、半径(直径)方式绘制圆45 2．以指定点方式绘制圆46 3．以指定切点和半径方式绘制圆46 4．案例——绘制“洗脸池”图形对象46 3.2上机实战47 3.2.1绘制“垫圈”图形对象47 1．实例目标47 2．专业背景48 3．操作思路48 3.2.2绘制“灶具”图形对象48 1．实例目标48 2．专业背景48 3．操作思路49 3.3常见疑难解析50 3.4课后练习50 第4课绘制特殊图形51 4.1课堂讲解52 4.1.1绘制不规则图形52 1．设置多段线宽度52 2．使用多段线命令绘制圆�52 3．案例——绘制“会议桌”平面图形53 4.1.2绘制正多边形54 1．以指定中心点方式绘制正多边形54 2．以指定边长方式绘制正多边形55 3．案例——绘制“六角螺帽”图形对象55 4.1.3绘制圆形对象56 1．绘制圆�56 2．绘制椭圆57 3．绘制椭圆�57 4．案例——绘制“洗手盆”图形对象58 4.1.4绘制圆环58 4.1.5徒手绘制曲线59 1．绘制曲线59 2．编辑样条曲线60 3．案例——绘制“钢琴琴盖”图形对象61 4.1.6绘制修订云线62 4.2上机实战62 4.2.1绘制“路标”图形对象63 1．实例目标63 2．专业背景63 3．操作思路63 4.2.2绘制“蹲便器”图形对象63 1．实例目标63 2．专业背景64 3．操作思路64 4.3常见疑难解析64 4.4课后练习65 第5课修改图形(一)66 5.1课堂讲解67 5.1.1选择图形67 1．选择单个图形67 2．以窗口方式选择图形67 3．栏选图形68 4．以编组方式选择图形68 5．使用“快速选择”功能选择图形69 5.1.2删除与撤消删除图形69 1．删除对象69 2．撤消被删除的对象69 5.1.3绘制相同的图形70 1．复制图形70 2．镜像图形70 3．阵列图形71 4．偏移图形72 5．案例——编辑“餐桌”图形对象72 5.1.4改变图形位置73 1．移动图形73 2．旋转图形73 3．案例——编辑“六角法兰面螺钉”图形对象74 5.1.5改变图形大�75 1．缩放图形75 2．拉伸图形75 3．拉长或缩短线条75 4．案例——编辑“内六角螺钉”图形对象76 5.2上机实战77 5.2.1编辑“轴”图形文件77 1．实例目标77 2．专业背景78 3．操作思路78 5.2.2编辑“书房立面图”图形文件78 1．实例目标78 2．专业背景79 3．操作思路79 5.3常见疑难解析79 5.4课后练习80 第6课修改图形(二)81 6.1课堂讲解82 6.1.1放弃和重做图形82 1．放弃命令82 2．重做命令82 6.1.2修剪与延伸图形82 1．修剪图形83 2．延伸图形83 3．案例——编辑“吊钩”图形对象84 6.1.3对图形进行倒角85 1．倒角85 2．倒圆角86 6.1.4编辑多段线87 6.1.5使用夹点编辑图形87 1．什么是夹点88 2．拉伸对象89 3．移动对象89 4．旋转对象89 5．缩放对象90 6．镜像对象90 7．案例——编辑“马桶”图形对象91 6.1.6图形的其他编辑技巧92 1．合并与分解图形92 2．打断图形于特殊点93 6.2上机实战94 6.2.1编辑“手柄”图形对象94 1．实例目标94 2．操作思路94 6.2.2编辑“洗碗槽”图形对象95 1．实例目标95 2．操作思路95 6.3常见疑难解析95 6.4课后练习96 第7课分层管理图形对象97 7.1课堂讲解98 7.1.1图层概述98 1．什么是图层98 2．图层的作用98 7.1.2使用图层98 1．新建并重命名图层98 2．删除图层99 3．设置当前绘图图层99 4．案例——新建图层并将其设置为当前图层99 7.1.3设置各图层对象特性99 1．设置图层颜色特性100 2．设置图层线型特性100 3．设置图层线宽特性101 4．案例——设置图层对象特性101 7.1.4控制图层状态103 1．控制图层开/关状态103 2．控制图层冻结/解冻状态103 3．控制图层锁定/解锁状态103 4．控制图层打印状态103 5．案例——设置“床”图形文件的图层状态104 7.1.5保存与调用图层104 1．保存当前图层特性及状态104 2．调用已有的图层特性及状态105 3．案例——调用“底座”图层106 7.2上机实战107 7.2.1创建机械制图图层107 1．实例目标107 2．专业背景107 3．操作思路107 7.2.2创建建筑制图图层108 1．实例目标108 2．专业背景108 3．操作思路108 7.3常见疑难解析109 7.4课后练习109 第8课运用图块快速绘图111 8.1课堂讲解112 8.1.1图块概述112 1．什么是图块112 2．图块的应用范围112 8.1.2创建图块112 1．创建内部图块112 2．创建外部图块112 3．案例——将“开槽圆头螺钉”图形定义为外部图块113 8.1.3插入图块114 1．插入单个图块114 2．阵列插入图块115 3．以定数等分方式插入图块115 4．以定距等分方式插入图块115 5．插入设计中心的图块115 6．案例——插入图块绘制“拉杆”图形对象116 8.1.4插入带属性的图块117 1．什么是图块属性117 2．定义图块属性117 3．插入带属性的图块118 4．案例——定义并插入“门”图块118 8.1.5修改图块及属性119 1．分解图块119 2．重命名图块119 3．修改图块属性值119 4．案例——编辑“停车潮图块120 8.1.6使用外部参照121 1．附着外部参照121 2．管理外部参照121 3．编辑外部参照121 4．案例——编辑“电脑”图形对象122 8.2上机实战123 8.2.1编辑“泵盖零件图”图形对象123 1．实例目标123 2．专业背景123 3．操作思路123 8.2.2编辑“厨房平面图”图形对象124 1．实例目标124 2．专业背景124 3．操作思路124 8.3常见疑难解析125 8.4课后练习125 第9课快速设置图形特性与图案填充127 9.1课堂讲解128 9.1.1使用工具选项板设置图形特性128 1．改变图形颜色特性128 2．改变图形线型特性128 3．改变图形线宽特性129 4．案例——设置“马桶”图形对象的图形特性129 9.1.2使用“特性”面板设置图形特性130 9.1.3使用“特性匹配”功能设置图形特性131 9.1.4创建填充边界131 9.1.5创建填充图案132 1．为指定对象创建填充图案132 2．创建渐变色填充图案133 3．通过“工具选项板”面板快速创建填充图案133 4．案例——为“电视墙”图形文件填充图案134 9.1.6编辑与分解填充图案135 1．编辑填充图案135 2．分解填充图案135 3．案例——为“小轴”图形对象编辑填充图案135 9.2上机实战136 9.2.1编辑“端盖剖面图”图形对象136 1．实例目标136 2．专业背景136 3．操作思路136 9.2.2编辑“户型图”图形对象136 1．实例目标136 2．专业背景137 3．操作思路137 9.3常见疑难解析138 9.4课后练习138 第10课为图形标注说明139 10.1课堂讲解140 10.1.1设置标注文本样式140 1．新建文字样式140 2．应用文字样式140 3．修改文字样式140 4．重命名文字样式140 5．案例——新建文字样式并应用141 10.1.2标注单行文本141 1．创建单行文本标注141 2．在单行文本中输入特殊符号141 3．编辑单行文本142 4．案例——创建并编辑单行文本142 10.1.3标注多行文本142 1．创建多行文本标注143 2．在多行文本中输入特殊符号144 3．编辑多行文本144 4．案例——创建“技术要求”144 10.1.4创建图纸标题栏145 1．创建表格样式145 2．管理表格样式146 3．创建表格146 4．编辑表格与单元格146 5．案例——绘制图纸标题栏147 10.2上机实战147 10.2.1为户型图标注功能性文本148 1．实例目标148 2．专业背景148 3．操作思路148 10.2.2为装配图添加标注说明149 1．实例目标149 2．专业背景149 3．操作思路149 10.3常见疑难解析150 10.4课后练习151 第11课为图形对象标注尺寸152 11.1课堂讲解153 11.1.1尺寸标注的组成元素153 11.1.2创建与修改尺寸标注样式153 1．创建新尺寸标注样式153 2．设置尺寸标注样式的格式153 3．设置当前尺寸标注样式154 4．删除尺寸标注样式154 5．修改尺寸标注样式154 6．案例——创建“机械制图”尺寸标注样式154 11.1.3标注线段尺寸155 1．标注水平方向上尺寸155 2．标注倾斜方向上尺寸156 3．案例——标注“电脑桌”图形对象156 11.1.4连续标注一组尺寸157 1．标注基线尺寸157 2．标注连续尺寸157 3．案例——标注“轴”图形对象158 11.1.5标注角度和圆形对象159 1．标注角度159 2．标注半径尺寸159 3．标注直径尺寸160 4．案例——标注“机件剖视图”图形对象160 11.1.6标注形位公差161 1．形位公差的符号表示161 2．使用对话框标注形位公差161 3．案例——创建形位公差标注162 11.1.7标注特殊对象162 1．引线标注163 2．弧长标注163 3．坐标标注163 4．对线性标注添加折弯164 11.1.8编辑尺寸标注164 1．修改尺寸标注文本164 2．利用夹点调整标注位置165 3．更新标注165 11.2上机实战165 11.2.1标注“手柄”图形文件165 1．实例目标165 2．专业背景166 3．操作思路166 11.2.2标注“螺旋杆零件图”图形对象166 1．实例目标166 2．专业背景166 3．操作思路166 11.3常见疑难解析167 11.4课后练习167 第12课绘制三维图形169 12.1课堂讲解170 12.1.1三维中的用户坐标系170 1．笛卡尔坐标系170 2．柱坐标系170 3．球坐标系170 12.1.2创建和自定义用户坐标系170 1．新建用户坐标系170 2．改变UCS坐标原点171 3．指定新UCS坐标171 4．恢复WCS(世界坐标系)171 5．将UCS与实体对象的面对齐171 6．将UCS与对象对齐171 7．让UCS的XY平面平行于屏幕171 8．指定Z轴的方向172 9．三点确定UCS坐标172 10．绕X/Y/Z轴旋转UCS172 11．将当前UCS应用到指定窗口172 12.1.3观察三维对象172 1．预置三维视点172 2．选择三维视图173 3．设置视点173 4．受约束的动态观察173 5．自由动态观察174 6．连续动态观察174 12.1.4创建线框模型174 1．绘制三维点174 2．绘制三维直线174 3．绘制三维样条曲线174 4．绘制三维螺旋线174 5．案例——绘制三维线框模型——轴测图175 12.1.5绘制表面模型177 1．绘制平面曲面177 2．绘制三维面177 3．绘制三维网格177 4．案例——绘制三维表面模型——六边形花瓶178 12.2上机实战179 12.2.1对WCS(世界坐标系)指定新的UCS坐标179 1．操作要求179 2．操作思路179 12.2.2绘制水管的剖面179 1．操作要求179 2．操作思路179 12.3常见疑难解析180 12.4课后练习180 第13课创建与编辑三维实体181 13.1课堂讲解182 13.1.1创建三维实体182 1．创建长方体182 2．创建楔体182 3．创建球体182 4．创建圆柱体183 5．创建圆锥体183 6．创建圆环体184 7．案例——绘制扶手栏杆模型184 13.1.2将二维图形转换为三维实体185 1．旋转创建三维实体185 2．拉伸创建三维实体185 3．扫掠创建三维实体186 4．放样创建三维实体186 5．案例——绘制水管模型186 13.1.3布尔运算187 1．布尔并集运算187 2．布尔差集运算187 3．布尔交集运算188 4．案例——绘制螺母188 13.1.4编辑三维实体190 1．三维移动190 2．三维旋转190 3．三维阵列191 4．三维镜像191 5．三维倒角191 6．三维圆角192 7．对齐对象位置192 8．三维对齐192 9．分解实体193 10．剖切实体193 11．案例——绘制底板实体模型193 13.1.5视觉样式196 1．应用视觉样式196 2．管理视觉样式197 13.1.6三维图形后期处理198 1．图形消隐198 2．图形着色198 3．光源的使用199 4．材质的使用200 5．渲染实体200 6．案例——渲染花瓶模型200 13.2上机实战201 13.2.1绘制窗201 1．操作要求201 2．操作思路202 13.2.2绘制锁紧垫圈202 1．操作要求202 2．操作思路202 13.3常见疑难解析203 13.4课后练习204 第14课打印输出图形205 14.1课堂讲解206 14.1.1设置打印参数206 1．选择打印设备206 2．指定打印样式206 3．设定图纸幅面及单位207 4．设定打印区域207 5．指定打印位置208 6．设置打印方向208 7．设定打印比例208 14.1.2打印三维着色图形对象208 14.1.3保存并调用打印设置209 1．保存打印参数209 2．调用打印参数210 14.1.4打印预览及打�210 1．打印预览210 2．打印图形210 14.1.5将建筑图形输出为其他文件格式211 1．使用输出(export)命令211 2．将AutoCAD图形打印到文件212 14.2上机实战212 14.2.1设置打印参数并保存212 1．操作要求212 2．操作思路212 14.2.2打印锁紧垫圈213 1．操作要求213 2．操作思路213 14.3常见疑难解析213 14.4课后练习214 第15课综合案例215 15.1课堂讲解216 15.1.1绘制齿轮轴零件图216 1．操作要求216 2．操作思路216 15.1.2绘制建筑平面图225 1．操作要求225 2．操作思路225 15.2上机实战235 15.2.1绘制摇柄235 1．实例目标235 2．操作思路236 15.2.2绘制底层平面图236 1．实例目标236 2．操作思路236 15.3常见疑难解析237 15.4课后练习238 附录项目实训239 实训1绘制机械零件图240 实训2绘制机械装配图240 实训3绘制建筑立面图241 实训4绘制建筑剖面图242
……[看更多目录]
