服装教育，请平衡你的爱!
如何更好地贴近企业、贴近岗位，培养出适销对路的服装专业人才——围绕着这个方向，各大服装院校已经努力了不少年。然而，最近相关不少资料显示，服装学校大多侧重于培养和教授女装的工艺和设计，这使得学生的就业受到了一定的限制，也使不少企业在选择人才的同时遇到了障碍。如今，不少业内人士正在呼吁，服装教育——
是传闻，更是事实
女装设计成宠儿
不久前，某个学校举行了一个小规模的讨论会，许多服装学校的负责人与数十家服装企业代表面对面进行了交流。会议上，代表们从大会提供的资料上发现，服装学校教育大多侧重女装工艺和设计，这使学生就业受到了限制。因此服装企业的代表们认为，服装专业应该开设全方位的开设课程，尽量让学生接触到服装的各个领域，这样在企业用工和学生就业上才会有更广阔的对接空间。
企业的意见引起了与会教育者的重视。大家纷纷讨论起近几年来学生的设计状况，结果令人震惊。比如，在学生的自由设计创作中，仅有15％左右的学生会设计男装，其余的几乎都把精力扑在女装上，而童装设计更是无人间津。在学生的毕业秀上，男装设计作品寥寥无几，表演的男模特们通常还来不及和观众混个脸熟，就只能待在后台看女模特们在台上风情万种地”耀武扬威”。这种情况，更造就了女模特比男模特更容易走红、更容易签到代言合约的局面。女装设计是学生争先恐后选择的进修目标，这早巳不是什么传闻，而已经成了现实。是真理，还是偏见?童装设计是”绝育手术，
不少服装设计的学生对笔者反映，很多人在毕业后选择去做女装设计的原因，是因为做女装”前途无量”，如果今后跳槽，还可以去做男装设计和童装设计。但如果直接从事其他设计，境况可就尴尬了：男装设计还马马虎虎能混，可是从事童装设计就等于为设计生涯作了”绝育手术”，之后再也不能从事任何的女装或者男装设计工作。
教育界的某位权威人土也肯定了这种观点。他表示，由于童装设计会受到很多因素的限制，不仅仅是制作工艺，甚至连人的设计思路也会一并变得狭隘，这就给日后的设计生涯发展构成了障碍。而企业选择设计师，也不愿意去挑选有过童装设计经历的人。一旦哪个人从事过童装设计，今后可能只能从事一辈子的童装设计了。
这种恐怖的·定论”，使得不少童装企业的设计师咸了”叔叔”级的一辈。而设计师与消费者年龄上的差异，令得本土的童装企业很少能出产好的设计作品，并与儿童消费者的心理有所共鸣。
是新芽，还是趋势?
家纺设计成新热门
在女装设计界竞争日益激烈，而男装和童装设计又少人间津的同时，一个新芽悄悄地冒了出来——家纺设计。不少在校的服装专业学生坦率地对笔者表示，相对于将来毕业后去做服装设计，他们更愿意去做家纺设计，理由很简单：目前中国家纺行业处于新兴状态，比较目前的服装行业，家纺业发展的基础要好得多，条件也优越得多，而且根据生活水平的提高，人们对家纺设计会有更高的要求。
事实上，由于新兴家纺行业在中国的迅速崛起，服装、装饰、产业三分天下的局面将在不久的将来很快地确立。目前服装高校的服装设计专业的地位实际上已经不适应当前家纺行业的迅速发展而导致的对设计人才的迫切需求，学生们对于这种设计方式还未精通，常常是依靠自己摸索来获得经验。
高校服装设计专业应加强对家纺设计的研究，对服装设计专业重新定位，使之能更好地适应目前中国家纺行业空前的发展。
小编观点： 当前服装高校的设计专业的教育模式仍然保留了不少陈旧的痕迹， 因此服装专业应根据目前及未来行业的发展需要，打通文理科，使院校与市场结合得更完美，而不会使市场出观某些领域人才密集，某些领域人才空缺的局面。
高等教育综合化，是当今世界性的重要趋势。实现学科设置的综合化，学科本身发展的综合化以及课程的综合化，合理地安排相关课程内容和改革教授方法，是今后服装教育发展的必然趋势。这样既培养了各方面能力又能拓展学生的就业空间，又对专业的重新定位和课程结构进行了调整与改革。如此这般，必能培养出符合中国服业发展所急需的服装设计师。
（来源：中国童装网 ）
