软件工程实践(二)
可行性研究报告
一、可行性研究的前提
1．要求：开发一个教学事务管理系统（注：注册信息选课信息成绩在该系统在磁盘上存贮）
(1).能输入注册信息：即每个学期的注册信息应包括每个已注册学生的班级代号、学号、姓名、注册的学期；
选课信息：即包括已注册的每个学生的每个学期所选课程（本程序仅一年级的两个学期）
成绩：每个学生所选的课程的考核成绩，包括补考成绩；
(2).能输出以下表格：
*分班的某门课程不及格的名单（含学号、姓名、成绩）;
*某门课程全年级前５名的学号、姓名、成绩；
*某门课程的选修者名单（含学号）；
*某个学生本学期的成绩单；
*某门课程每个班的总平均分（从高到低排列）；
*某门课程某班的成绩单（按学号排列）
(3).安全保密方面要求：进入系统要输入密码（以管理员身份登陆时）
(4).完成期限: ２００３年１月６日——１月２０日
２．目标
(1).需要设备微型电脑一台;开发人员１５名
(2).该系统的处理速度较现有系统应得到更大提高。
(3).信息的输入与输出服务应该有所改进
(4).不仅要包含现有系统的基本功能及解决旧系统中存在的问 题。还应有所改进、创新。
３．条件、假定和限制
(1).该教学事务管理系统的运行寿命的最小值: 4 年
(2).可利用的信息和资源：现有的教学系统的信息和资源；
(3).运行环境：Win 9x/2000/xp
开发环境：Windows Me
(4).投入使用的最后期限：２００３年一月１８日之后
二、新系统的高层逻辑模型 （见附图1）
三、新系统的高层物理模型 （见附图2）
四、可能的解决方案及其评价
从三方面研究每种解决方法的可行性：
(1).技术可行性使用现在的技术完全可以实现该系统
(2).经济可行性这个系统的开发成本不高，节省的经济资源以及经济消息能够超过该系统的开发成本
(3).操作可行性该教学事务管理系统在校院的各个办公室都可以实现，操作人员为在校师生，所以不存在技术、能力问题。
五、简要开发计划
1．项目概述：
(1).工作内容：
问题定义、可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编码调试分析、 测试、用户使用说明书。
(2).主要参加人员:
课题 组长：吴亮
组员：侯婕、赵香会、李莉、李平、洪聪焕、冯育超、王晓龙、刘斌、李涛、宋文尧、石鹏、陈洪涛、程磊、李吉辉、
(3).产品名称：教学事务管理系统
(4).完成项目的最后期限：2003年1月17号
２．实施计划：
(1).工作任务分解和人员组织分工：
问题定义：陈洪涛（2003-1-6提交问题定义报告）
可行性研究：侯婕、李莉（2003-1-7提交可行性研究报告）
需求分析及概要设计：冯育超、王晓龙、刘斌、程磊（2003-1-7至1-9通过对上两步的审查，设计出系统逻辑模型核物理模型并完成相应的报告）
详细设计：李平、李涛、宋文尧（2003-1-9至1-11在已设计出的模型的基础上导出软件结构及程序的逻辑和流程）
编码调试：吴亮、石鹏、洪聪焕（2003-1-11至1-14按照设计说明书编写主程序并初步调试）
测试：李吉辉、赵香会（2003-1-14至1-16测试系统并对错误进行改正）
用户使用说明书：吴亮（2003-1-16提交用户使用说明书）
(2).关键问题：
逻辑模型的设计及实现、数据库接口设计、程序的容错处理。
六 推荐行动方针
通过从技术，经济，可操作三方面的研究，分析的出结论，此系统是可行的。
为了使此系统满足各项条件的前提下，尽可能高效的完成，推荐使用如下方针，即将来系统化分为若干个模块，开发人员可同时对其进行编程，最后编写主程序，这样以来，.1可以提高工作效率，并且各个模块的编写较容易，出错率较低，在调试阶段，对出现的错误容易查找，修改也只须局部的改动。而且，在经济上是十分划算的，它可以大大减少开发成本，缩短开发周期。技术上也容易实施，因此，选用此方案。
新系统的高层逻辑模型（附图1）
新系统的高层物理模型 （见附图2）
