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品牌：胡立德

基本信息

·出版社：文汇出版社

·页码：194 页码

·出版日：2007年

·ISBN：9787807412304

·条码：9787807412304

·版次：2007年11月第1版

·装帧：平装

·开本：16开 16开

内容简介

本书力图引导读者形成分项练习的观念，然后通过实践，更顺利地阅读鉴赏，更顺利地写出满意的文章来。

本书试图从词语、句式、思路、结构、线索、表现手法等方面引导高中生模仿阅读，模仿鉴赏，模仿写作。

本书试图从具体的形式入手，讲读结合，读写结合，使读和写的形式看得见，摸得着，学得来，写得好。

编辑推荐

本书力图引导读者形成分项练习的观念，然后通过实践，更顺利地阅读鉴赏，更顺利地写出满意的文章来。

本书试图从词语、句式、思路、结构、线索、表现手法等方面引导高中生模仿阅读，模仿鉴赏，模仿写作。

本书试图从具体的形式入手，讲读结合，读写结合，使读和写的形式看得见，摸得着，学得来，写得好。

目录

第一章词语的鉴赏与写作

第一节词语的鉴赏

第二节词语的借鉴写作

第二章句式的鉴赏与写作

第一节句式的鉴赏

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