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目录：图书,科学与自然,自然科学总论,自然科学理论与方法论,

品牌：杨耀坤

基本信息

·出版社：安徽教育出版社

·页码：794 页码

·出版日：2006年

·ISBN：7533645952/9787533645953

·条码：9787533645953

·版次：2006年12月第1版

·装帧：精装

·开本：32开 32开

内容简介

上个世纪80年代，国内许多学者都在研究科学发现问题，其核心的问题就是创造理性的问题。创造作为科学发现的核心环节，它有没有规律可循？理性讲求确定性，它也包括规律在内，如果没有规律，创造就是非理性的过程，如同直觉、灵感、顿悟等这样一些只能意会不可言传的过程。西方学者把创造学作为一个专门的领域，普遍从心理学的角度去研究，抓住心理、精神、思维的形式，却没有从创造过程实际内容是怎么样运动变化的、创造的参与因素是什么去研究。当代认知心理学将科学认知视作信息加工，是仅看到广义的知识，而忽视了知识以外的因素——观念；认知科学哲学中的认知——历史分析将科学认知归结为基于模型的推理的过程，突出了认知过程中的思维形式，同样未能注意到观念因素的作用。它们从根本上不能解释科学创造的机理，就在于未能把握科学认知——创造的主导建构因素——观念。

编辑推荐

上个世纪80年代，国内许多学者都在研究科学发现问题，其核心的问题就是创造理性的问题。创造作为科学发现的核心环节，它有没有规律可循？理性讲求确定性，它也包括规律在内，如果没有规律，创造就是非理性的过程，如同直觉、灵感、顿悟等这样一些只能意会不可言传的过程。西方学者把创造学作为一个专门的领域，普遍从心理学的角度去研究，抓住心理、精神、思维的形式，却没有从创造过程实际内容是怎么样运动变化的、创造的参与因素是什么去研究。当代认知心理学将科学认知视作信息加工，是仅看到广义的知识，而忽视了知识以外的因素——观念；认知科学哲学中的认知——历史分析将科学认知归结为基于模型的推理的过程，突出了认知过程中的思维形式，同样未能注意到观念因素的作用。它们从根本上不能解释科学创造的机理，就在于未能把握科学认知——创造的主导建构因素——观念。

目录

第一章 科学价值及基本质

1.1 价值概说

1.2 科学价值及其深广内涵

1.3 科学价值的理性特征

1.4 科学价值的本质

1.5 科学的价值理性与知识、工具、观念理性

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