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品牌：韩龙淑

基本信息

·出版社：中国戏剧出版社

·页码：357 页码

·出版日：2008年

·ISBN：9787104026235

·条码：978710402623

·版次：1版

·装帧：平装

·开本：32 32

·中文：中文

内容简介

教育心理学认为，兴趣是学习最重要、最直接的内部动力，是发展智力最活跃的因素。学习有了这种内在的兴趣动机，可以表现出高度的学习积极性、自觉性，思维就会非常活跃。然而，数学的抽象性和严密性往往掩盖了它的趣味性和实践性。那么，让数学回到学生所熟悉的日常生活中去，就能有效地激发他们的兴趣，收到意想不到的效果。

目录

内容提要

前言

第一章 研究述评及本研究解决的问题

第二章 数学启发式教学研究的基础

第三章 数学启发式教学理论探究

第四章 数学启发式教学中的启发性提示语

第五章 数学启发式教学的实验研究

第六章 数学启发式教学的进一步思考

参考文献

附录

后记

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