考试研究文集(第3辑)|报价￥18.30|图书,文化、教育与信息传播,教育,教学理论,谢小庆
品牌：谢小庆
基本信息
·出版社：经济科学出版社
·页码：313 页码
·出版日：2006年
·ISBN：7505856626
·条码：9787505856622
·版次：2006年6月第1版
·装帧：平装
·开本：32开 32开
内容简介
就人均占有量而言，中国不仅算不上自然资源大国，甚至可以算是一个自然资源贫国。但是，中国毫无疑问是一个人力资源大国。中国未来的持续发展，很大程度上要依靠开发自己的人力资源，而不是开发自己的自然资源。怎样将“人口负担”转变为“人力资源”，这将是关系到中国命运的大问题。
在人力资源的开发中，考试占据着非常重要的地位。今天，中国对人类在科技和文化艺术方面的贡献，与得到世界公认的中国人的“聪明与勤劳”并不相称。虽然导致这种局面的原因很多，但不能说与“学以应考、教以应考”的“应试教育”没有关系。这种“应试教育”，从童年起就挫伤了中国儿童的好奇心和创造力，影响到从基础教育到高等教育的整个国民教育体系，造成学生为应试而学、教师为应试而教的局面，造成普遍存在的“学一本书、教一本书、背一本书、考一本书”的局面。这种局面，严重地影响到我国的人力资源开发，严重地摧残着中华民族的自主创新能力。
本文集内容涉及到一些考试工作者共同关注的问题，包括关于“考试公平”的深入思考，关于“考试应该体现谁的意志”的思考，关于测验分数解释问题的探讨，标准参照考试中及格线的确定问题，难度与区分度的关系问题，测验长度的确定问题，作文的电子评分问题，测验分数等值问题，档案式评价问题，等等。还有一些文章探讨了语言测试方面的问题。此外，还有一些文章涉及到HSK、MHK和ZHC等语言测验的改进问题。
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本文集内容涉到一些考试工作者共同关注的问题，包括关于“考试公平”的深入思考，关于“考试应该体现谁的意志”的思考，关于测验分数解释问题的探讨，标准参照考试中及格线的确定问题，难度与区分度的关系问题，测验长度的确定问题，作文的电子评分问题，测验分数等值问题，档案式评价问题，等等。还有一些文章探讨了语言测试方面的问题。此外，还有一些文章涉及到HSK、MHK和ZHC等语言测验的改进问题。
目录
概论
“考试公平”的三种不同含义
考试应该体现谁的意志
HSK的分数解释问题
基于档案评价的汉语口语水平考试
语法在第二语言教学中的作用
……[看更多目录]
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