行动研究与学校发展|报价￥21.70|图书,文化、教育与信息传播,教育,学校管理,萨格
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品牌：萨格
基本信息
·出版社：中国轻工业出版社
·页码：222 页码
·出版日：2006年
·ISBN：7501954445
·条码：9787501954445
·版次：2006-07-01
·装帧：平装
·开本：16开 16开
内容简介
作为校本教研的一种积极有效的方式，行动研究主要解决提高学校教学效果的问题，同时营造一个合作和满意的工作环境，减少教师之间和教师与管理者之间的相对隔绝状况。 本书汲取了来自教师、学校、学区的经验。充分阐述了行动研究如何促进教师的专业发展，如何提高各年级的教学效果，如何关注基于标准的学校改革；通过具体的实例、有特色的研究工具、易学易用的行动策略，为读者提供行动研究的全程指导。广大关注学校改进的教师、学校管理者不仅能从本书中得到详尽的建议、充足的信息，还能获得鼓舞与支持。
编辑推荐
作为校本教研的一种积极有效的方式，行动研究主要解决提高学校教学效果的问题，同时营造一个合作和满意的工作环境，减少教师之间和教师与管理者之间的相对隔绝状况。 本书汲取了来自教师、学校、学区的经验。充分阐述了行动研究如何促进教师的专业发展，如何提高各年级的教学效果，如何关注基于标准的学校改革；通过具体的实例、有特色的研究工具、易学易用的行动策略，为读者提供行动研究的全程指导。广大关注学校改进的教师、学校管理者不仅能从本书中得到详尽的建议、充足的信息，还能获得鼓舞与支持。
目录
第一篇 行动研究：一种改善教学的方法论
第一章 什么是行动研究
行动研究的过程
行动研究的三个目的
为什么现在进行行动研究
第二章 如何进行行动研究
……[看更多目录]
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