行为科学统计学入门/教育科学精品教材译丛|报价￥41.30|图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,朱迪思·A.麦克劳夫林
品牌：朱迪思·A.麦克劳夫林
基本信息
·出版社：江苏教育出版社
·页码：534 页码
·出版日：2005年
·ISBN：7534370132
·条码：9787534370137
·版次：1
·装帧：平装
·开本：16开 16开
内容简介
本书为入门的统计学教科书，主要介绍了描述统计和推论统计，特别适合那些缺乏高等数学知识的初学者。作者在保证科学性的前提下，对基础而重要的统计学概念给予了简明易懂的界定，并配有贴切的简化事例；所有计算公式均有详细具体的演示程序和操作步骤；每章结尾均针对学习者在学习过程中可能出现的问题予以难点提示，并进行简要总结。贯穿始终的典型融合更易于读者了解全书结构，建构统计学知识体系。能让初学者读懂、会用，这是本书的宗旨，也是其特色。
作者简介
朱迪思·A·麦克劳夫林(Judith A．McLaughlin)于1976年获得乔治·梅森大学心理学学士，并于1978年和1981年分别获得克拉克大学的发展心理学硕士与博士学位。现任职于蒙大拿州立大学心理学系，主要讲授心理学统计、心理学研究方法以及认知心理学、发展心理学等课程。麦克劳夫林博士信奉“为理解而教”的教育理念，并贯彻于实际教学活动中。《行为科学统计学入门》一书也是这一理念的充分体现与印证。
编辑推荐
本书是为那些学习行为科学而又缺乏高等数学知识的学生量身定做的。它既强调理解统计学是什么，又强调如何进行统计，为了帮助学生理解统计学是什么，本书着重强调基础统计，其中所涉及的统计知识都是最基础和最常用的，也是学生在阅读和研究中最可能遇到的；尽量使用最少量的统计学术语，使之简明清晰、通俗易懂。
目录
总序
前言
第一章 为什么学习统计学
第二章 研究和测量
第三章 频次表和频次图
第四章 集中量数
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