快乐英语(2)/小学英语教科书|报价¥5.60|图书,文化、教育与信息传播,教育,各级各类教育,初等教育,教材、课本、学生参考书,吴悦心

王朝图书·作者佚名  2008-05-19
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目录:图书,文化、教育与信息传播,教育,各级各类教育,初等教育,教材、课本、学生参考书,

品牌:吴悦心

基本信息

·出版社:辽宁师范大学出版社

·页码:41 页码

·出版日:1995年

·ISBN:7810421654

·条码:9787810421652

·版次:1995年7月第1版

·装帧:平装

·开本:16开 16开

内容简介

《快乐英语》是为适应九年义务教育小学英语教学需要编写的一套小学英语教材。

本书的编写,根据教育部《英语课程标准(实验稿)》的精神,综合国内外最新教育理论和教学方法之长,以功能主,突出语言的实践性和交际性,从听说训练入手组织教学。为此,本书的教学内容注重情境会话,所选的单词和句型浅显易懂,贴近学生的日常生活,努力再现学生熟悉并感兴趣的事物和生活环境,便于学生在交际实践中学习,由浅入深,学以致用。在教学形式和方法上则采用交际法、全身反应法等。通过多种游艺化教学形式激发学生兴趣,让孩子们在听听说说,唱唱玩玩、认认读读中打下较好的语言、语调和书写基础,养成良好的学习习惯和语言能力,充分体现以学生为主体,以教师为指导的素质教育课堂教学模式。

本书可供一个学期使用。每课可安排2课时完成。每课教学内容分为会话、词汇、趣味性操练三部分,且操练部分有游戏、表演、童谣、歌曲等多种听说训练形式。书中各单元的会话和词汇都以归类的形式出现,即可体现语言的功能,又能减轻学习难度,有利于学生语言的记忆和积累。

编辑推荐

《快乐英语》是为适应九年义务教育小学英语教学需要编写的一套小学英语教材。

本书的编写,根据教育部《英语课程标准(实验稿)》的精神,综合国内外最新教育理论和教学方法之长,以功能主,突出语言的实践性和交际性,从听说训练入手组织教学。为此,本书的教学内容注重情境会话,所选的单词和句型浅显易懂,贴近学生的日常生活,努力再现学生熟悉并感兴趣的事物和生活环境,便于学生在交际实践中学习,由浅入深,学以致用。在教学形式和方法上则采用交际法、全身反应法等。通过多种游艺化教学形式激发学生兴趣,让孩子们在听听说说,唱唱玩玩、认认读读中打下较好的语言、语调和书写基础,养成良好的学习习惯和语言能力,充分体现以学生为主体,以教师为指导的素质教育课堂教学模式。

本书可供一个学期使用。每课可安排2课时完成。每课教学内容分为会话、词汇、趣味性操练三部分,且操练部分有游戏、表演、童谣、歌曲等多种听说训练形式。书中各单元的会话和词汇都以归类的形式出现,即可体现语言的功能,又能减轻学习难度,有利于学生语言的记忆和积累。

目录

Unit 1

Lesson 1

Lesson 2

Lesson 3

Lesson 4

Lesson 5

……[看更多目录]

文摘

书摘

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