儿童启蒙教育丛书-英语故事·Tom和小动物|报价￥4.80|图书,少儿,科普文化,少儿英语,邵建功
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品牌：邵建功
基本信息
·出版社：中国戏剧
·出版日：2006年
·ISBN：7104024611
·条码：9787104024613
·版次：1
·装帧：平装
·开本：0开 0开
内容简介
儿童的心理特点决定了他们的学习特点，那就是容易学会并且记住形象有趣的东西。专家建议，用一些儿童感兴趣的事物和英语结合起来，会让儿童更好地学习英语。
一、把字母设计成形象有趣的图像，让儿童在认图的同时，认识字母。
二、所学字母或单词重复读几遍，让儿童更好地掌握英语读音，并加强记忆。
三、把单词编入有趣的情景中，这样，儿童了解情景时，就能学到单词了。
四、把单词和简单会活融会贯通，编成一个个有趣的小故事。儿童在感兴趣地听、说故事的同时，学习要学的守容。
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书评
一 几岁的儿童学英语
每个儿童的智力发展水平不尽相同，不见得非得在什么时候就学习什么知识，但也有一定的普遍性，一般说来，0－1岁的儿童模仿能力很强，已能学习简单的语言，专家认为，这一阶段的儿童已经可以开始学习英语了。
二 儿童学习英语的几种方法
1 把字母的设计维形象有趣的图像。
2 把一个个单词融入到简单的场景中。
3 把单词和句子编成有趣的小故事。
三 教儿童学英语的误区
1 直接学习字母，单词和句子，儿童不易掌握；
2 让儿童死记硬背英语单词，儿童容易感到枯燥无味；
3 零散地学习单词和句子，没有有机地联系起来，儿童容易“捡了芝麻丢了西瓜”。
文摘
插图
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