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品牌：康明

基本信息

·出版社：外语教学与研究出版社

·页码：346 页码

·出版日：2007年

·ISBN：9787560068718

·条码：9787560068718

·版次：2007年11月第1版

·装帧：平装

·开本：16开 16开

内容简介

作为多年从事一线教学的高中英语教师，笔者感到语法仍然是许多学生在英语学习中存在的一个突出问题。每年高考结束后，总会有考生反映听力题能听清句子本身，却不理解句子的含义；在阅读文章时有时会遇到结构复杂或很长的句子，虽然每个单词都认识，但就是不理解整句的意思。本书是笔者多年来指导学生的经验、资料的总结与梳理。

编辑推荐

作为多年从事一线教学的高中英语教师，笔者感到语法仍然是许多学生在英语学习中存在的一个突出问题。每年高考结束后，总会有考生反映听力题能听清句子本身，却不理解句子的含义；在阅读文章时有时会遇到结构复杂或很长的句子，虽然每个单词都认识，但就是不理解整句的意思。本书是笔者多年来指导学生的经验、资料的总结与梳理。

目录

第一章 名词与数词

第二章 冠词

第三章 代词

第四章 介词

第五章 形容词与副词

第六章 动词与动词短语

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