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叶小舟:育婴类网站商业模式探讨

来源:互联网网民  宽屏版  评论
2011-12-04 14:51:30

今年,可以说是互联网元年,包括网易、腾讯、搜狐、新浪等第一代互联网代表企业都迎来了10周年庆典。1998年到2008年10年间,可以说是中国互联网飞速发展的元年,中国互联网,从无到有,紧接着飞速发展的10年。

发展到现在,育儿市场按照商业模式可以分为三种:第一种,以电子商务+目录销售育儿产品,如红孩子、爱婴网;第二种是以网站+目录+连锁门店销售的乐友、丽家宝贝、酷菲儿、好孩子等公司;第三种是打造门户、提供社区博客服务的公司,如摇篮网等。三种模式已基本划分出三足鼎立的状态。

摇篮网-让你和宝宝更出色

孩子出生后,第一面对的将会是自己的父母,摇篮网借鉴国外多年的成功经验,结合中国的国情,推出了一个儿童成长轮廓测试系统——成长阶梯,通过评价来创设适合儿童发展的教育,比较与掌握儿童各项能力的发展趋势,寻找和确定儿童各项能力的学习起点。而不是通过评价结果对儿童进行排队、贴标签,或区别“好 ”与“坏”。

婴儿的成长将会影响到他的一身,但对于尚且年轻的父母来说,并没有相对应的教育方法,而一个系统的成长阶梯,可以来将婴儿的成长划分清晰,摇篮网特别设置的成长阶梯可以提供一个系统的指数参考,而您也将会同婴儿一起成长。

成长阶梯要传递给每位家长的并不仅仅是几册测评报告、一些指导方案和亲子游戏,更重要的是让家长通过育儿实践领悟科学育儿的理念,找出适合自己孩子的方法。

成长阶梯也拥有四大理念:

第一,从零岁开始,不输在起跑线上。

第二,快乐、自主。宝宝从一出生就是一个独立的个体,他有自己的情绪、自己的动机,他对世界充满好奇,具有强烈的探索愿望。往往在家长“过多地保护”、“过多地限制”的“呵护”中被忽略、被代替。要鼓励孩子自主的探索、在游戏中学习,在快乐中成长。

第三,父母先学,共同参与。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子最温馨的课堂。做为合格的父母,仅仅学习科学育儿的理念、掌握科学育儿的方法,还远远不够,还要共同参与,付诸实践。

第四,促进关键期的最佳发展。孩子各种能力的发展都有一个最敏感的时期,称为敏感期或者关键期。处在某种能力的“关键期”时,这种能力发展最快、最容易受影响,这时给予相应的教育,就能起到事半功倍的效果;而一旦错过了“关键期”,就需要用几倍努力来弥补,甚至终生不能获得。如果家长在宝宝某项能力发展的关键期给予丰富的、适宜的刺激,就能使宝宝的这项能力得到最佳发展。各种能力发展的关键期不同,潜能开发的时机也应有所不同。

 
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  今年,可以说是互联网元年,包括网易、腾讯、搜狐、新浪等第一代互联网代表企业都迎来了10周年庆典。1998年到2008年10年间,可以说是中国互联网飞速发展的元年,中国互联网,从无到有,紧接着飞速发展的10年。   发展到现在,育儿市场按照商业模式可以分为三种:第一种,以电子商务+目录销售育儿产品,如红孩子、爱婴网;第二种是以网站+目录+连锁门店销售的乐友、丽家宝贝、酷菲儿、好孩子等公司;第三种是打造门户、提供社区博客服务的公司,如摇篮网等。三种模式已基本划分出三足鼎立的状态。   摇篮网-让你和宝宝更出色   孩子出生后,第一面对的将会是自己的父母,摇篮网借鉴国外多年的成功经验,结合中国的国情,推出了一个儿童成长轮廓测试系统——成长阶梯,通过评价来创设适合儿童发展的教育,比较与掌握儿童各项能力的发展趋势,寻找和确定儿童各项能力的学习起点。而不是通过评价结果对儿童进行排队、贴标签,或区别“好 ”与“坏”。   婴儿的成长将会影响到他的一身,但对于尚且年轻的父母来说,并没有相对应的教育方法,而一个系统的成长阶梯,可以来将婴儿的成长划分清晰,摇篮网特别设置的成长阶梯可以提供一个系统的指数参考,而您也将会同婴儿一起成长。   成长阶梯要传递给每位家长的并不仅仅是几册测评报告、一些指导方案和亲子游戏,更重要的是让家长通过育儿实践领悟科学育儿的理念,找出适合自己孩子的方法。   成长阶梯也拥有四大理念:   第一,从零岁开始,不输在起跑线上。   第二,快乐、自主。宝宝从一出生就是一个独立的个体,他有自己的情绪、自己的动机,他对世界充满好奇,具有强烈的探索愿望。往往在家长“过多地保护”、“过多地限制”的“呵护”中被忽略、被代替。要鼓励孩子自主的探索、在游戏中学习,在快乐中成长。   第三,父母先学,共同参与。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子最温馨的课堂。做为合格的父母,仅仅学习科学育儿的理念、掌握科学育儿的方法,还远远不够,还要共同参与,付诸实践。   第四,促进关键期的最佳发展。孩子各种能力的发展都有一个最敏感的时期,称为敏感期或者关键期。处在某种能力的“关键期”时,这种能力发展最快、最容易受影响,这时给予相应的教育,就能起到事半功倍的效果;而一旦错过了“关键期”,就需要用几倍努力来弥补,甚至终生不能获得。如果家长在宝宝某项能力发展的关键期给予丰富的、适宜的刺激,就能使宝宝的这项能力得到最佳发展。各种能力发展的关键期不同,潜能开发的时机也应有所不同。
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