一、有的动词其后可以跟动名词,例如: --I really appreciate having time to relax. --Have you considered getting
大学四级考试写作的评分依据是:文章切切题,条理清楚,语言准确和字数符合要求。所谓切题就是看你写的作文跑不跑题。所谓条理是每一段的议论的正反清楚,描述的时间正确。语言准确要求作文的语法词汇使用正确,符合
三、形容组和固定搭配 be able to (do) 能(做),会(做) be about to (do) 即将,正要 be absent from 缺勤,缺课 be abundan
大学英语四级词汇与语法和完形填空题以考查各类词组和固定搭配为重点,这些词组和搭配在阅读理解、翻译和写作中也有重要作用,所以这里将各类词组以词性为中心加以分类,以便帮助大家学习和记忆。这些词组和固定搭配
北京消息 全国大学英语四级考试样卷日前由上海外语教育出版社出版,改革后的大学英语四级考试新题型正式与考生见面。此样卷由全国大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会设计。样卷由六部分组成:写作测试、快
众所周知,要写出清晰流畅的文章,需要把段落中各部分巧妙地连接在一起。这样可使文章自然而别致,并能层层展开主题句,完整地表达中心思想。 起连贯作用的过渡词语可以用来连接段落中的各个句子,也可以用
中新网9月6日电 新京报消息称,大学英语四六级考试委员会昨天表示,要参加今年12月大学英语六级,今年6月大学英语四级考试应在425分以上(含425分)并修完大学英语六级课程。不过大学英语四六级考试
按照新的教学大纲的要求,六级学生在学完1-6级基础阶段的英语课程后,对所给的英语口头材料应达到一定的理解程度。对题材熟悉,内容浅于课文,基本上无生词、语速每分钟为150个单词的材料,一遍可以听懂,准确
Ⅰ. 阅读理解方法 阅读理解是综合读者各方面知识的过程。要想快捷,准确的理解所阅读的语篇,我们要清具备什么样的能力,理解的过程,阅读的层次,阅读的目的,阅读技能等。 学会阅读意味着我
第一部分:听力 1-5 ACDDA 6-10 BCBBC S1. popular S2. historical S3. prints S4. instruments S5. permitted S6.