王朝网络

分享

 

01.SQL Server 2005——下一代的数据管理和分析软件
摘要：SQL Server 2005——下一代的数据管理和分析软件 企业现在面临着几个前所未有的数据方面的难题：系统和数据的急剧膨胀已经延伸到了整个企业；向员工、客户和合作伙伴提供一致性数据访问的需求的出现；信息人员...查看完整版>>SQL Server 2005——下一代的数据管理和分析软件02.SQL Server 2005——下一代的数据管理和分析软件
企业现在面临着几个前所未有的数据方面的难题：系统和数据的急剧膨胀已经延伸到了整个企业；向员工、客户和合作伙伴提供一致性数据访问的需求的出现；信息人员需要被赋予有意义的信息来推动精明决策的产生以及具有在...查看完整版>>SQL Server 2005——下一代的数据管理和分析软件03.SQL Server 2005中的分析服务功能
摘要：SQL Server 2005中的分析服务功能 在SQL Server 2005中，分析服务（Analysis Services）第一次提供了一个统一和集成的商业数据视图，可被用做所有传统报表、OLAP分析、关键绩效指标（KPI）记分卡和数据挖掘的基...查看完整版>>SQL Server 2005中的分析服务功能04.SQL Server 2005中的分析服务功能
在SQL Server 2005中，分析服务（Analysis Services）第一次提供了一个统一和集成的商业数据视图，可被用做所有传统报表、OLAP分析、关键绩效指标（KPI）记分卡和数据挖掘的基础。通过引入了一个唯一的统一空...查看完整版>>SQL Server 2005中的分析服务功能05.SQL Server 2005中的分析服务功能
在SQL Server 2005中，分析服务（Analysis Services）第一次提供了一个统一和集成的商业数据视图，可被用做所有传统报表、OLAP分析、关键绩效指标（KPI）记分卡和数据挖掘的基础。通过引入了一个唯一的统一空间模型（...查看完整版>>SQL Server 2005中的分析服务功能06.SQL Server 2005 SSIS技巧：动态目的文件名
问题：我想每日从数据库里导出一些数据,内容基本上都是一样的,只是时间不同,比如导出一张表wjz create table wjz (id int, name varchar(10), create_time datetime) 每天要导出的内容为select * from wjz where cre...查看完整版>>SQL Server 2005 SSIS技巧：动态目的文件名07.SQL Server 2005查看文件及文件组的语句
SQL Server 2005查看文件及文件组的语句: 具体示例如下： SELECT df., df.physical_name, df., df.growth, f., f.is_defaultFROM sys.database_files dfJOIN sys.filegroups fON df.data_space_id = f.data_space_id...查看完整版>>SQL Server 2005查看文件及文件组的语句08.SQL Server 2005数据转换服务设计问题集锦
为什么传输几千个表的数据时向导会失败？ 当前的向导体系结构会创建一个 DTS 软件包数据流以传输数据。但如果要处理几千个表，则会遇到可伸缩性限制。我们认为这是合理的，因为软件包设计人员不太可能在一个数据流中...查看完整版>>SQL Server 2005数据转换服务设计问题集锦09.SQL Server 2005中利用xml拆分字符串序列
问题：SQL Server 2005中如何利用xml拆分字符串序列？ 解答：下文中介绍的方法比替换为select union all方法更为见效,并且不用考虑因为字符串过长而导致动态sql语句过长。 代码如下： DECLARE @str varchar(1000)DEC...查看完整版>>SQL Server 2005中利用xml拆分字符串序列10.在SQL Server 2005数据库中更改数据架构
在数据库testDB中存在架构A及用户A，现将testDB数据库所属的用户由A改为B，同时删除用户A；架构也由A改为B，删除架构A，操作如下： 1、创建用户B，再创建架构B； 2、将架构A的权限赋给用户B，取消用户A拥有架构A的权...查看完整版>>在SQL Server 2005数据库中更改数据架构

 

 

免责声明：本文为网络用户发布，其观点仅代表作者个人观点，与本站无关，本站仅提供信息存储服务。文中陈述内容未经本站证实，其真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。