学生学习的心理障碍及其矫正

一、学生学习的心理障碍 学生对学习的认知障碍突出表现在：排斥教学内容，不认可教学内容的价值；排斥教师，对教师存有偏见，不信任。在学习上表现为消极应付，没有动力和目标，不能主动协调师生之间的

为提高中学英语教学质量，不少教师从思想教育着眼，加强学习目的教育，强调英语的重要性和实用性；从教改入手，目标教学，分层教学，创新教育；从常规做起，精心备课，认真上课，积极辅导……。但种种方法，收效都不

研究人员通过对一所小学教师的问卷调查发现，绝大多数教师的心理较为健康，但部分教师的心理存在不同程度的不健康倾向。而他们的厌倦、压抑、情绪不稳定等可能导致学生的厌学、紧张、逃避等问题的出现。 调查人员的

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“如何学习和学好英语”一直是许多人迷惑的问题，很多专家和学者也就此著书立说，本人就自己的一些经验和体会谈一谈英语学习方法，与大家共享。 语言是人际交流的重要工具。掌握一门外语，对现代社会成员求职、择

高三学生寒假学习计划 期末考试结束了，当同学们还来不及喜或悲的时候，寒假就要来临了。经过一个学期的努力，有些同学觉得很有收获，对于高考充满信心；也有同学会觉得对与上学期所学的知识还有欠缺，对于高考会

高三学生学习效率不高怎么办？ 杨老师： 你好！我是一名高三学生，现在正备战高考，我有好多疑惑不能自我解决。 首先，最近老是有种杂念干扰我，当我每当想专注的时候，它就会突然奔出来，导致我的学习效率不

高三学生克服学习浮躁的几点建议 在这据高考还有30天的日子里，高三的二轮复习也已经到了攻坚阶段，在这个时候每一位高三学子也经受着压力与烦躁的煎熬。这不，在昨天下午，高三的一位同学通过他一位同学的引

中学生励志文章：十大学习好习惯，成就您一生 人的智力相差无几，如何成为尖子生？是困扰家长的一个大问题。尖子生这个群体有着共同的优点，那就是爱思考和爱做题。聪明体现在记忆力好和思维敏捷，