让梨的动机

某小学在上语文课时，老师讲了《孔融让梨》的故事，然后要学生写出孔融让梨的动机。在交上来的答卷中，答案主要可分成四类： 1、梨烂了； 2、当时孔融正好牙疼； 3、这样好叫拿梨的人帮他做作

某小学在上语文课时，老师讲了《孔融让梨》的故事，然后要学生写出孔融让梨的动机。在交上来的答卷中，答案主要可分成四类： 1、梨烂了； 2、当时孔融正好牙疼； 3、这样好叫拿梨的人帮他做作

某小学在上语文课时，老师讲了《孔融让梨》的故事，然后要学生写 出孔融让梨的动机。 在交上来的答卷中，答案主要可分成四类： 1、梨烂了； 2、当时孔融正好牙疼； 3、这样好叫拿梨的人帮他做作业； 4

某小学在上语文课时，老师讲了《孔融让梨》的故事，然后要学生写出孔融让梨的动机。在交上来的答卷中，答案主要可分成四类： 1、梨烂了； 2、当时孔融正好牙疼； 3、这样好叫拿梨的人帮他做作业； 4、为了要

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人们对于网络的需求与生俱来，在线社会化网络看起来似乎通过除开电子邮件，聊天和blogging的方式满足了这一需求。不管怎么说，一个大型的社会化网络平台上交流的点子其实整个就是鬼扯，实际上，互联网才是平